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社会认知主义视域下学术写作指导反馈研究
王璐璐著2019 年出版212 页ISBN:9787313211385本书是“当代外语研究论丛之一”,本研究拟在社会认知主义视域下研究中国英语学习者英语学术写作过程中的教师指导反馈对学术论文文本的产出和学生学术能力发展的作用,并在实证研究的基础上构建英语学术写作反...
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走进科学序化的语文教育 大成·全语文教育
戴汝潜编著2016 年出版322 页ISBN:9787210085638大成·全语文教材是中国教育科学院的“九五”国家重点课题成果,近20年来作为新课标主流教材的补充教材在全国21个省市十几万师生中实验。本书以科学的视角、哲学的原理、实证的方法,阐述了中国语文教育的出路...
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