生成语法框架下关系结构的句法与一语习得研究

《生成语法框架下关系结构的句法与一语习得研究》分上、下篇两部分：上篇是“关系结构的句法研究”，在生成语法的框架下，从句法-语义匹配的角度入手，探讨了英语、汉语关系结构的句法共性和个性；下篇是“关系结构....

国际问题研究中的文化与翻译

本书由两个部分组成，第一部分为作者在过去十年内在上海市社联年度论文集、全国各地公开的报刊杂志和专业刊物上发表的有关翻译问题研究的论文和文章汇总，只有“译文述评”中的三篇系没有公开发表的关于翻译问...

基于语料库的程式语的系统 功能与结构研究

程式语是近年来国内外语言学领域兴起的一个重要研究话题，并有大量的、有影响力的研究成果产生。本书试图在回顾、评述已有研究的基础上，深入挖掘和探讨程式语相关理论问题，从全新视角（即系统功能语言学视角）构建...

符号学与翻译问题研究

本书共11章，主要章节可概括为绪言（符号学与翻译研究的一般性、艺术状态和皮尔士与翻译研究）、皮尔士符号学原理概述、翻译与游戏符号学决策、维特根斯坦与翻译和符号学的关联、皮尔士与翻译问题研究：灵魂与躯体...

汉语口语学习策略的结构与特点研究

本书把研究重点确定为汉语口语学习策略，首先系统分析了汉语口语学习策略的结构，并建立了汉语口语学习策略结构模型。其次，在探清结构的基础上，编制了汉语口语学习策略测量工具，为后续研究提供了较为可靠的研究基...

二语习得中元语言意识与阅读能力的关系 对西部偏远地区初二学生的个案研究

这是一本关于二语习得中元语言意识与阅读能力关系的专著。全书共分上、下两篇，分别为“理论篇”和“实证篇”。上篇全方位系统地论述了本研究的理论框架，对元语言意识及其组成部分的定义、研究方法、研究领域...

英语阅读速度训练 第1辑

新课程 语文教育问题与对策研究

新课程改革以来，我国的语文教育在教育目标、内容、方法、评价方式等诸多方面都取得了显著的成绩，但在学理层面和实践层面还存在不少问题，引起了语文教育界学者的极大关注。本著作立足于新课程背景下，从语文名称...

结果补语小句理论与现代汉语动结式相关问题研究

本书采用国际语言学主流的生成语法框架，运用结果补语小句理论分析汉语中与动结式有关的句法、语义问题。全文严格采用逻辑演绎的论证方法，在解释语法现象的同时修正和完善了理论。...

民族院校藏族大学生英语学习问题研究与理论探讨

本书运用民族学、社会学、教育学、语言学的基础理论和研究方法，用大量问卷和数据作为第一手资料，对民族院校藏族大学生的英语学习问题进行了全面的调查研究，并提出自己的见解和应对问题的策略。...