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通识教育双语文库 弗洛伊德与精神分析
ANTHONY STORR著；尹莉译2013 年出版305 页ISBN：9787560085524本书简明易懂，分析了个体之间心理类型的差异，如何释梦，又如何进行心理治疗，更重要的是，如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...
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理论语言学 人文与科学的双重精神
李葆嘉著2001 年出版362 页ISBN：7806434364本书包括人类语言的起源和演变模式、人类文字的起源和演变规律、语言符号的任意性和可论证性、静态语言学的来源和心理索绪尔、汉语史理论模式与东亚南洋语言文化圈、语言的本质共性与语义语法理论等。...
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中国大学外语教育 人文精神培育
秦明利，王晶石著2018 年出版209 页ISBN：9787568513548本书以哲学诠释学为理论依据，我国目前高等教育中的英语教育现实依据，主要论题是在我国面临的时代背景下，外语教育的方法和途径应该以通识教育为主，以培养外语人才的思辨能力、跨文化交际能力和终身学习能力为最...
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论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响
（德）威廉·冯·洪堡特著2009 年出版415 页ISBN：9787100062060本书通过对各种语言的研究，将人类学、民族学、语言哲学的研究融合在一起，探讨了人类语言的差异及其对人类精神发展的影响。
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论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响
（德）威廉·冯·洪堡特著；钱敏汝译2006 年出版391 页ISBN：7224075957本书通过各民族的语言起源、语言性质、语言功能、语言发展以及语言的运用等问题来认识并分析语言结构的差异对其民族、文化的影响。
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论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响
（德）洪堡特（WilhelmvonHumboldt），（英）PeterHeath译2008 年出版298 页ISBN：9787506292832本书论述了语言的创造性特征，语言和民族的关系，世界各语言的分类等，对其后的语言研究产生了深刻的影响，堪称普通语言学的经典之作。
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论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响
（德）威廉·冯·洪堡特（Wilhelm Von Humboldt）著；姚小平译1999 年出版408 页ISBN：7100027799本书通过对各种语言的研究，将人类学、民族学、语言哲学的研究融合在一起，探讨了人类语言的差异及其对人类精神发展的影响。
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为语言和精神同构共生而教 小学语文教学案例解读
成尚荣主编；杨金林册主编2001 年出版382 页ISBN：7534342295本书在提出了一个崭新而有价值的核心理念之后，构建了一个以核心理念为支点的富有逻辑的语文教育新体系。