国家哲学社会科学成果文库 缅甸语族羌语支研究

语言教育战略研究丛书 阿拉伯国家语言战略发展研究

本书运用国际语言规划学说中最新的理论成果为写作框架，系统全面地梳理了阿拉伯国家语言问题的历史溯源、近代发展及最新动态，分别从地位规划、本体规划、习得规划和声誉规划四个方面入手，选取典型国家、典型组...

东方语言文化论丛 第32卷 国家外语非通用语种本科人才培养基地学术文集

《东方语言文化论丛》是高等学校外语教学委员会非通用语分委会主办、解放军外国语学院承办的全国非通用语种语言文化研究类论文集。登载全国非通用语专家学者的最新学术研究成果，涵盖亚洲国家的语言、文学、...

中国和东盟国家外语政策对比研究

本书是作者云南大学外国语学院王晋军教授2013年主持完成的国家社科基金项目“和平繁荣视野下中国和东盟国家外语政策的对比研究”（批准号09BYY016）的最终成果。本书的主要内容框架包括语言规划和语言政策、中...

中东国家语言政策与实践研究

本书是一本系统地阐述并有较深专业深度的有关伊朗的学术专著和教材。全书共九章，每章开篇均有”重要内容、导入”，文末附有”思考题、主要参考文献”，结构简明，分析中肯，资料丰富，文图结合，结论客观，给读者留......

埃及和西亚国家汉语教学研究

“一带一路”建设需要语言铺路，要有通晓汉语的人才。本书是对“一带一路”沿线埃及、阿联酋、阿曼、巴勒斯坦、巴林、卡塔尔、科威特、黎巴嫩、沙特、土耳其、叙利亚、也门、伊拉克、伊朗、以色列和约旦国家...

中国的双语教学 国家教育体制改革中的国际学校个案研究

语言是交流的工具，使用语言是交流的最基本操作。本书是对双语教学中的难点、要点方面的探讨、研究。

国家级教学团队语言学科教学研究文丛 语言学习 发现与提升

本书是国家级教学团队语言学科教学研究文丛研究成果。

国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究

本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...

蒙古和独联体等国家汉语教学研究

“一带一路”建设需要语言铺路。对沿线沿路国家来说，要有通晓汉语的人才。本书是对“一带一路”沿线蒙古、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、摩尔多瓦以及中亚五国（哈萨克斯坦、乌兹...