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认知心理视域下汉英翻译过程中策略使用研究
刘艳梅著2017 年出版285 页ISBN：9787514188851本研究结合认知心理学中的问题空间理论，及翻译过程研究中的相关文献对上述研究结果进行阐释和讨论，讨论内容包括三组译者在翻译过程中问题解决的结构与阶段，策略使用的倾向性与差异性，文本类型对策略使用及译者...
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认知社会语言学视角下与性别相关的会话举止研究 中德电视剧中的夫妻会话分析 中文、德文
汪亚利著2015 年出版328 页ISBN：9787513553346本书源于当今社会对男女性别差异进行深入分析和探究的需求，大众传媒在人们生活中的重要影响，以及将语言、认知与文化相结合的新型研究角度。鉴于目前有关语言和性别的研究仅从语言形式上剖析男女性别的言语差...
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网络环境下的大学英语习得研究
何庆华编2011 年出版188 页ISBN：9787548206064本书以二语习得理论和建构主义教学观为指导，以英语语言应用技能、学习策略、学习动机、跨文化交际为主要内容，对大学英语教与学进行了较为细致的理论探讨和实证研究。...
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认知语言学视角下阿拉伯语应用偏误研究
李振华著2015 年出版177 页ISBN：9787561941850本书试图了解汉阿两种语言背后的思维方式，分析阿拉伯语学习者语言运用过程中的思维过程，发现偏误产生的深层认知原因，更直观地阐释阿拉伯语语言结构特点，阐述语法现象的深层思维原因，有益于正确理解和掌握阿拉伯...
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“一带一路”视角下的语言战略研究
郑通涛，方环海，陈荣岚编2017 年出版214 页ISBN：978751923472021世纪以来，语言的功能越来越广泛，不仅仅是国家软实力的重要组成部分，也越来越向国家硬实力方向转换，战略地位逐步上升。本书围绕“‘一带一路‘背景下语言发展战略研究”，分别从“国家语言能力建设任重而事急”...
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新媒体环境下大学英语教学的发展研究
黄敏著2016 年出版186 页ISBN：9787567757714本书从新媒体下大学英语教学模式创新的机遇与挑战，新媒体支撑下的大学英语教学模式创新的必要性及如何确立学生在教学过程中的主体地位等方面出发，对传统的教学模式存在的问题、多媒体环境下大学英语教学模式...
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英语会话自我修补 二语课堂互动环境下的研究
姚剑鹏著2013 年出版158 页ISBN：9787313102171本研究基于二语课堂语料，探讨中国二语课堂互动视下中国英语专业学生的会话自我修补机制，系统分析修补启动、修补轨迹、延迟、提示、策略等修补现象，揭示自我修补在二语课堂环境下的特点以及认知价值和对我国二...
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中国环境下的英语教学研究
崔刚著2014 年出版326 页ISBN：9787302373612本书共选择收集了笔者近年来发表的二十多篇与英语教学有关的论文，分为四个部分：第一部分是综论，其中包括笔者对于英语教学与研究总体观点的文章；第二部分是语言学习理论，其内容涉及对外语学习规律的讨论与探索；.....
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多模态读写能力 课堂生态环境下的发展研究
张征著2013 年出版193 页ISBN：9787560749013本书主要研究课堂生态环境中学生的多模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述：“新科技和新读写能力”“读写能力和多元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生多模态读写能力在课程中的发展...