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优秀语文教师教学艺术研究
马长安编著2014 年出版262 页ISBN:9787565017490本书首先是通过对优秀语文教师教学流派的简述,阐述其教学艺术及教学风格的特征与内涵,并进一步探讨名师成长的机制、环境及规律,总结其教学艺术的功能与价值,并将各种语文教学流派的教学艺术进行分解分析并加以...
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抓住时代机遇 深教学改革 全国大学语文研究会第十二届学术年会论文集
全国大学语文研究会编2009 年出版361 页ISBN:9787210042327本书系从全国大学语文研究会第12届学术年会上交流的论文中精选53篇,结集而成,它们从指导思想、功能、定位、教学方法、经验总结、作品鉴赏等方面,对加强大学语文教学力度,提高质量,提出了中肯有益的意见。...
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职业能力培养视域下高职语文教学策略研究
谢东华著2017 年出版268 页ISBN:9787206143762职业能力作为当前高职院校培养人才的一个重要方面,是高职教学的重要目标。针对高职语文教学而言,通过对“翻转课堂”教学模式、行动导向教学法、活动教学、项目教学法、现代教育技术等教学方法应用于语文教学...
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互联网+环境下高职语文教学模式改革研究
谢东华,王华英著2017 年出版283 页ISBN:9787206143960高职院校大学语文是高职学生人文素质教育的重要课程,它的教育教学质量关系到高职院校大学生的全面发展,高职院校开设大学语文有利于培养高职学生的实际操作和应用能力,大学语文在培养高职院校学生的人文素养方...
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从文言文教学到白话文教学 我国近现代语文教育的变革历程
郑国民著2000 年出版263 页ISBN:7303050167北京市社会科学理论著作出版基金资助:本书以白话文教学取代文言文教学为主线,考察了中国语文教育走向现代化的变革历程,揭示了变革背景和动因、演进的轨迹,特别着力探讨了语文教科书的变革和语文教学法的变革...
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“大语文”教育文集 3 教学篇
朱学清主编2015 年出版260 页ISBN:7542651714“大语文”教育是一种创新的教育思想,以增强学生的创新意识,改变语文课堂教学中“传递——接受”模式为出发点,很好地处理了教师的主导作用和学生的主体作用的关系,体现了以人为本的教育理念,能充分调动学生学习...
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三年制中等职业教育文化基础课程教学用书 语文 必修 第1册
人民教育出版社,课程教材研究所,职业教育课程教材研究开发中心编著2005 年出版208 页ISBN:7107187872本书为三年制中等职业教育文化基础课程教学用书语文。