网络环境下英语文本交际互动对大学英语学习者语言习得影响研究

网络环境下英语规则化趋势研究

本书作者在阐释不规则形态的习得机制与实证的基础上，探讨网络环境中英语不规则形态的规则化变化趋势。著名语言学家乔姆斯基指出，充分研究必须体现三大充分性：充分观察、充分描写和充分解释。但当今研究普遍认...

外语教育技术环境F英语教学实证研究

本书作者以多媒体课件的使用，网络教学平台的应用，网络环境下师生的角色研究以及数字化写作平台在教学中的应用四个研究课题为线索，论述了外语教育技术与课堂教学的有机整合以及外语教育技术环境下学习主体和教...

外语教学环境论 主题内容沉浸法研究

本书运用国际上语言教育领域最新倡导的主题内容教学法（content-based instruction）和双语沉浸法（bilingual immersion）相结合的双语教育理论和相关研究成果，根据对中国高校学习英语的非英语专业的（大学英语）学生进...

挑战传统 英语语法教学中的语言任务设计研究 英文

本书以国内外二语习得理论研究的最新成果为理论基础，选用国外大量优秀语言任务和活动，旨在传播英语语法教学的科学理念，探索中国语法教学的新路子。本书分为六章。第一章向读者介绍“语法”的概念性定义，即什么...

基于学习共同体的高校外语课堂生态环境研究

本书以文化生态学为视角, 融合文化生态意识所内涵的整体性、互动性、共生性和适应性, 建构高校外语生态“学习共同体”，试图建立一个在对话、合作、共享、互动基础上的, 体现个体主体性与群体主体性、学习活...

英语项目学习模式对学习动机的影响因素探究 一项网络环境下基于东北大学的实证研究 英文

云南哈尼族聚居地区多语环境下英语课堂语码转换研究

本书稿关注的是三语环境下哈尼族教师课堂语码在汉语、英语和哈尼语之间的频繁转换的现象，探讨了哈尼族英语教师课堂语码转换的现状是什么、教师和学生对英语课堂中教师语码转换的态度是什么、影响教师课堂语...

基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究

本书为大学英语教学法研究相关学术著作。首先借助文献调查法，简要梳理近年来国内外相关研究理论和现状；其次利用问卷调查、数据分析，掌握移动互联网环境下大学生英语词汇学习的现状；最后采用对比实验的方法，比较...

多元文化环境中的国际汉语师资培养研究

本书以汉语教学走向世界的总趋势为出发点，提出国际汉语教师培养中的一个新课题：如何在中国国内培养合格的适应多元文化环境的国际汉语教师？本书首先阐述和分析了西方操英语国家的汉语教学和师资培养概况，进而介...