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教师、学生与课程材料的参与关系研究
李展著2018 年出版208 页ISBN:9787307206441本书以“教师—课程参与性关系”这一社会文化理论为研究视角,选取中国一所高等院校四位大学英语老师和他们的八位学生为个案,对我国大学英语教师使用教材这一极其普遍却鲜有研究的教学现象进行深入探究。本研...
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外语调查与实验统计分析
张汉彬编著2011 年出版194 页ISBN:9787811255294本书共分为三大部分,从外语问卷调查与实验本身出发,介绍各种调查题项和各种实验设计应该使用的统计方法,然后介绍SPSS的具体操作过程及所得结果如何解释。本书适合于任何对外语研究有兴趣的读者。语言学研究人...
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汉语篇章零形回指的解析与生成 一项基于语料的向心研究
许宁云著2010 年出版348 页ISBN:9787532749782本书的特色是将当前国外先进的计算语言学理论“向心理论”(Centering Theory)有效应用于汉语篇章零形回指的解析与生成,提出的模型和算法经过实际语料的验证可有效解析和生成汉语篇章零形回指,它对于对外汉语教...
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音节结构与方言分组 鄂东南方言的个案研究
李佳著2017 年出版184 页ISBN:9787101123593本书以湘赣关系为主线,以音节结构为切入点,从共时、历时两个角度探讨了鄂东南方言与湘、赣方言之间的区别与联系。作者试图通过中古韵尾差异在通语、赣语、湘语及鄂东南方言中的不同表现来讨论赣语韵母音系的...
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英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践
刘炜著2011 年出版344 页ISBN:9787510043246本书立足教师专业发展视角,聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索,系英语教师教育与英语教学法的专题研究。
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多元化视角的现代应用翻译理论研究与实践
喻珊著2018 年出版241 页ISBN:9787517068020本书内容以应用文体翻译为主,在主要论述翻译的概念、价值、翻译研究相关理论的基础上,对应用文体的特征及其翻译要求进行论述,将功能翻译理论引入应用翻译研究,探讨了该理论对应用翻译研究的指导作用。以此作为...
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文化及其生存与发展的空间 洛特曼文化符号学理论研究
康澄著2006 年出版212 页ISBN:7563023186本书是一本专门研究前苏联符号学家洛特曼符号学理论的专著。本书坚持以比较的方法对洛特曼的文化符号学加以研究,并着重阐述洛特曼符号学独特的文化时空观、对话机制以及洛特曼文化符号学的方法论思考等方面...
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商务体裁中的话语研究 案例与语料 cases and corpora
PaulGillaerts,ElizabethdeGroot,SylvainDieltjens等编;江进林导读2014 年出版215 页ISBN:9787544637268本书是“商务英语教师学养丛书”国的一本。全书从不同角度对员工、首席执行官以及机构性交流的各种体裁进行了研究,包括男女员工的邮件往来、工作场景中规格性文件的集体撰写、首席执行官传达的领导地位、财...
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汉藏语言比较的方法与实践汉白彝语比较研究
汪锋著2013 年出版247 页ISBN:9787301229057本书稿以汉藏语言中的汉语、白语和彝语为对象,探讨汉藏语言比较研究的方法。汉语、白语和彝语历史形成的错综复杂的关系为探讨汉藏语比较研究的方法提供了绝好的样板。作者在现有材料上重构了原始彝语和原始...
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日语中汉字词的隐喻研究 兼与中文对比
李爱华著2014 年出版230 页ISBN:9787313123701本研究利用2010年度日本『朝日新闻』数据库、国立国语研究所的语料库『現代日本語書き言葉均衡コーパス』、中国的《人民日报》图文数据库以及《北京大学现代汉语语料库》,对照日中词典的释义,运用概念隐喻理...