汉语存在构式与动词语义互动的实证研究

外教社认知语言学丛书·应用系列中<em>的</em>一本。这套丛书主要反映了我国外语学界介绍、阐释、<em>研究</em>认知语言学（主要是狭义<em>的</em>认知语言学）<em>的</em>现状和水平。本书探讨了构式整体语义...

专名的涵义与指称 社会建构论视野中的语言认知研究

本书用皮尔士<em>的</em>图像、索引和象征三个术语来分析专名、专名<em>的</em>涵义和专名<em>的</em>所指三者之间<em>的</em>关系，在这些要素<em>的</em>基础上建构了关于专名意义<em>的</em>改进方案。该...

标准化语言测试的标准制订与效度研究

本专著对目前国际上已经制订和实施<em>的</em>语言测试标准进行详细<em>的</em>回顾和分析，并且对我国语言测试<em>的</em>现状进行深入、细致<em>的</em>调查和<em>研究</em>，为我国<em>教育</em>和考试管理...

译者的适应与选择 外宣翻译过程研究

本书紧密结合全球化背景下外宣翻译<em>的</em>实际，分析了在翻译过程中未适应外宣翻译生态环境<em>的</em>译者所做出选择<em>的</em>负面影响，旨在为外宣翻译工作者实践提供有益<em>的</em>指导，促进翻译学科...

新理念外语教育研究 外语教学、学科规划和语用探讨

本书对于人文社会科学，尤其是对语言学、应用语言学、外语学科规划和<em>建设</em>有推动作用，体现了对隐喻、批评、赞扬等课题<em>的</em>思考和<em>研究</em>。...

中国写作教育家重要学术观点荟萃

汉英言语反讽的形式与功能：一项基于电视辩论语料的语用研究

本书主要考察汉语和美语在言语反讽<em>的</em>使用上呈现出<em>的</em>异同，具体<em>研究</em>以电视辩论节目用语为语料，探讨两种语言在反讽<em>的</em>语用语言暗示上表现出<em>的</em>异同以及各语言倾向<...

活动对学生语言交流的介入作用 我国英语沉浸式教学的调查与研究

本书共分十章。内容包括导论、对“浸入式<em>教育</em>”和“互动、活动及学生同辈语言交流” <em>的</em><em>研究</em>、<em>研究</em>方法、<em>研究</em>学校环境及<em>研究</em>对象、活动类型<em>与...

汉语句首受事话题的句法与语篇研究

本书是“当代语言学<em>研究</em>文库”之一，对汉语自然口语中句首受事话题进行实证性<em>研究</em>。本书系统地将句首受事话题<em>的</em><em>研究</em>从句法层面扩展到语篇层面，将这类话题<em>的</em>形...

学术论文的写作方法与论述 增定新版