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国际汉语教材的理念与教学实践研究 第十届国际汉语教学学术研讨会论文集
徐为民，何文潮主编；施虹，印京华，熊文，陈敏等编2012 年出版444 页ISBN：9787308100885本书为为由浙江大学和美国耶鲁大学、夏威夷大学、罗得岛大学等联合举办的第十届国际汉语教学学术研讨会论文集。会议主题为国际汉语教学教材问题，内容涉及语言学、二语习得理论与汉语教材；汉语教材与教学法；汉...
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基于数据库的汉语零形回指研究与解析
蒋平著2017 年出版338 页ISBN：9787520308410研究选择了汉语三种不同体裁的语篇语料，对零形回指的使用环境及各种因素进行了分析，建立了数据库，共记录一万多条与6401例零形回指有关的数据。经过多年的研究发现：零形回指在三种不同体裁中的个性和共性；零形回...
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社会维度与学习效果公平性的实现 语言测试的社会性问题研究
郑砚著2018 年出版202 页ISBN：9787569502473语言的社会性是一个基本事实，这一事实决定了语言学习及其效果的考察也必然有其社会维度。语言学习效果的衡量与评价主要以各类测试的形式为常见，对这一领域的基本问题的相关研究也有较多成果，我们的研究首先来...
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中国语境下外语教育的行动研究观与思辨能力培养
阮全友著2013 年出版244 页ISBN：9787561937181本书的主要目的是构建外语教育的行动研究观，并为当前中国外语教育中的“思辨缺席症”提供理论解读的框架和培养途径的探索方案。首先，行动研究观的理论构建是基于外语教育中的突出问题，并结合作者长期以来的教...
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汉语兼语式的语义重合与话语功能的认知语法研究 A cognitive grammar approach to semantic overlapping and discourse function
李香玲著2015 年出版212 页ISBN：9787030425072《汉语兼语式语义重合与话语功能的认知研究》一书以认知语法理论为框架，围绕兼语式的语义建构机制、兼语在兼语式语义建构中的作用、兼语的话语衔接功能对兼语语言现象的普适性等内容，深入分析了汉语兼语式的...