中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究

本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状，本著作基于教育目标分类学理论，吸收国际前沿的语言能力标准的精华，建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系，并通过在700余名大、...

中国音韵学 中国音韵学研究会南京研讨会论文集

本论文集是由南京大学文学院主办的“中国音韵学研究会第十四届学术讨论会暨汉语音韵学第九届国际学术研讨会”（2006年8月，南京）的论文选集，内容涉及音韵学通论、语音史、方言与音韵以及音韵学史等各个方面。经...

中国学生英语语言思维与语言意识培养研究

本书以我国全程英语教育为视角，论述语感、语言思维和语言意识在英语习得各个阶段的体现形式和教学模式。在理论研究的基础上，开展实证研究，调查验证英语语感、语言思维和语言意识与我国英语学习者英语语言能力...

中国EFL学习者过渡语交际策略研究

本书主要由五部分组成。第1章是导言部分，介绍本研究的理据、目的、主要研究问题和文章结构；第2章是文献综述部分，回顾、对比和分析了交际策略研究的相关文献；第3章也是本文的第三部分，集中介绍了本研究的主要方...

中国英语学习者书面叙事语篇时序性的横断研究

本书综合叙事学、心理认知和二语写作多领域的新视角来分析时序性，提出一个多层面的书面叙事语篇的时序结构，从而在深层次上解读中国英语学习者的写作过程。...

中国学习者日语被动句误用研究

本研究把误用作为第二语言习得（日语学习）中中介语的一部分，以大型语料库《YUK加注标签的母语为汉语的中国日语学习者作文语料库》中抽取的日语学习者被动句的误用数据为研究对象，对中国日语学习者被动句进行了...

传世文献与出土文献的历时句法研究 中国语言学书院语言学研究与探索文库

《传世文献与出土文献的历时句法研究》是徐丹先生多年从事历时句法研究工作的成果。全书由20篇已发表的论文汇集而成。这些论文忠实地反映了作者在各个不同时期对历时句法问题的思考和探索。内容可分为两个...

人才培养模式的改革与创新 中国人民大学大学英语教学改革研究论文选

本书收录近年来中国人民大学教师们的部分教学研究成果，共25篇。根据其研究领域分为五大类：教学法与教学模式研究；文学、文化与教学研究；教材使用研究；自主学习研究和教学管理研究。论文集荟萃了不少富有新意和独...

中国语言文字研究辑刊 五编 第1册 《五编》总目 白话文运动的危机 上

近代海外汉学名著丛刊 中国语言学研究

本书是近代中西文化交流背景下，研究中国语言的经典作品。具体而言，全书共分七个章节。第一、二、三章从汉语本身来研究其语音、文字以及文字与口语的交互发展；第四章主要考证了汉语的音韵；第五章解决了如何处理...