多元智能理论与英语教学研究

本书对多元智能理论下的大学英语隐性分层教学、多元智能理论英语教学策略的实施、多元智能理论对学生英语应用能力的培养进行了研究，探索了针对不同英语水平和不同智能优势的学生采取不同智能教学策略进行听...

应用语言学理论及其在外语教学上的功能研究

当代国外语言学与应用语言学文库 在对话中学习 社会文化理论下的课堂实践

现代汉语语义韵的理论探索与习得研究 语料库语言学视角

语义韵（semantic prosody）是从语料库语言学研究中浮出的概念。Sinclair具有多年语言学研究、语料库研究和词典编撰的经验，他主持建设柯林斯伯明翰大学国际语料库时首先注意到了语义韵现象，如与set in搭配的主语...

国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究

本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...

对外汉语专业建设的理论与实践

本书从全国高校对外汉语专业建设研讨会中精选了最优秀的论文50篇。论文集分为上编和下编，其中，上编收录的是北京语言大学对外汉语本科专业作为教育部特色专业建设点和北京市特色专业建设点的建设成果；下编收录...

现代语言学理论与中国少数民族语言研究

本书是首届中央民大与香港中文大学当代语言学理论与中国少数民族语言研讨会论文集。从理论到实践对当代语言学和少数民族语言进进行了研究探讨。...

汉语自然话语韵律模式研究

本书以自然话语为研究对象，对韵律组块、音高曲线的表现以及时长和重音作了分析。就词汇如何组成韵律单元的问题，从语音、语义、句法、语用等不同的角度，提出了相应的制约条件，并应用优选论的观点进行了评估。对...

基于意义进化理论的语言构建性研究

以Halliday语言构建性思想和意义进化理论形成和发展过程为主线，探讨了这两种理论所涵盖的主要内容，跨学科和语言学渊源，揭示了Halliday从意义进化和语言社会构建性视角经由词汇-语法、语篇的视角研究意义的独...

现代大学英语教学研究 理论、方法与策略

本书在对我国外语教学现状进行深入调查和研究的基础上，全面分析了我国外语教学理论和实践方面所存在的问题和面临的挑战，全面深入地探讨和研究了据有中国特色的、更适合中国学生的外语教学方法。...