语言的人际调节功能 系统功能语言学对汉语的适用性研究

本书是杨才英博士后的关于系统功能语言学对汉语的适用性研究之论文。本书先是采用演绎法，把系统功能理论运用于汉语语法研究，从理论到实践，通过汉语研究这一实践来验证并修正系统功能理论的正确性。...

以跨文化交往为目的的外语教学 系统功能语法与外语教学

本书系统全面地介绍了文化教学的现状，跨文化交往及其和语言的关系、跨文化交往的能力、教学内容的选择、教学内容的排列、跨文化外语教学的基本理念、教学程序、测试等方面的观点和历史变革，并阐述了作者关于...

系统功能语法的存在研究

本书以系统功能语法的角度讨论英语中的存在句，对存在句的there功能，动词的各种形式及其后的主语、介词词组等都做了专题探讨。

先秦汉语时间词汇形成发展的认知·文化机制

本书以先秦时期卜辞和文献中收录的时间词为研究对象，从动力、方式、结构、效应四个方面完整地考察时间词汇的形成、发展，凸显民族人独特的时空认知框架，融入汉民族博大精深的时空宇宙文化，最终实现人文学科终极...

论中文广告的翻译 功能理论为视角的研究

本书主要介绍了大学课堂英语教学的新形式和新方法。

汉语的形式与功能研究

本论文收集了30篇论文及14篇论文摘要。内容涉及话题与焦点、句子结构、名词短语、空语类、用语篇章、二语习得、语音和音系等，对汉语的形式与功能研究进行了有益的探索。...

探索与创新 华侨大学大学英语教改示范点项目研究成果汇编

华侨大学是教育部第二批大学英语教改示范点项目学校之一。本书是自项目正式立项以来该校大学英语教改研究成果的汇编。书中收录了从事大学英语教改第一线教师撰写的论文三十余篇，内容涉及大学英语教改中的课...

汉语格系统研究 从功能主义的角度看

语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究

本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...

“这”、“那”的指示功能研究

本书作者运用英语语言学中“指示”理论和“衔接”理论，抽取中国现当代文学作品中100多万语料加以考察，重新对汉语语篇章中“这”与“那”类指代词进行分类，归纳出现代汉语“这”、“那”类指代词分裂系统。...