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日语教育与日本学研究 大学日语教育研究国际研讨会论文集 2011
刘晓芳编著2012 年出版467 页ISBN：9787562832096全国大学日语教学研究国际研讨会隆重召开于同济大学。本次研讨会由教育部全国大学外语教学指导委员会、全国大学日语教学研究会主办、同济大学承办，200多位来自国内外100多所高校、研究机构的专家学者参加了...
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中国大学商务日语能力指标体系构建研究
孙守峰编著2015 年出版184 页ISBN：9787209092890通过中国人员工的内省和日方人员对人才需求的调查来完成商务日语的社会需求分析。结合商务日语的国内外研究成果和对中国高校商务日语存在问题的分析，提出商务日语构建规划。运用欧洲CEFR理念的Can-Do State...
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北京语言大学青年学者文库 汉语口语话语标记成分研究
张黎主编；张黎，袁萍，高一瑄著2017 年出版153 页ISBN：9787561949399话语标记（discourse marker）是美国学者提出的概念，但在理论上和实践操作中理解和把握实际存在着很大分歧，而目前关于汉语口语话语标记只有一些零散的研究成果，因此本研究力图进一步明确话语标记的性质及功能，并在...
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大学英语生态课堂与生态教学模式构建研究
王翠英，孟坤，段桂湘著2017 年出版148 页ISBN：9787560597317随着现代科技的进步和现代生活的发展，生态观念深入人心，不仅影响环境、文明和食品等诸多领域，生态思想更是延伸到大学英语教学中。本书根据教育生态学和生态哲学的理论和原理分析当前大学英语教学系统中的生态...
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孩子英语好是教出来的！
（韩）沈银辅著；千太阳译2013 年出版236 页ISBN：9787553405537这本书是身为教师的沈银辅在剑桥大学攻读TESOL过程中，领悟到的有效提高子女英语学习方法的指南书。使那些想自己教授孩子英语，却又苦于没有经验，只好把孩子送到培训班的妈妈们能够获得正确的英语教育原则和成...
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大学英语教学中的语言输入输出理论研究
张彦玲著2017 年出版149 页ISBN：9787551716062语言的输入输出理论是外语教学中应予重视和探索的问题。语言输入与输出模式的突出特点是通过教和学的过程来体现的，二者互相交融，密不可分。基于这些现象，本书主要从以下几方面进行撰写：1.语言输入理论；2.语言输...
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新编综合日语教与学参考书 4
陈俊英总主编；洪伟民，张继彤本册主编2013 年出版158 页ISBN：9787515904399本书是“21世纪大学日语专业系列教材”中主干教材之一《新编综合日语》的辅助用书。本册书为《新编综合日语教与学参考书》第4册，适合大学日语专业第4学期使用，本册共15课。...
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他者认识与日语教育 日本学研究-暨南大学国际研讨会论文集
王琢主编2015 年出版228 页ISBN：9787519204501本书收录了2013年暨南大学“他者认识”与日语教育·日本学研究国际研讨会上提交的论文。全书分为三大部分： “他者认识”与文学·艺术研究、“他者认识”与文化·思想研究、“他者认识”与日语教育·日语研...
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基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究
程彩兰，韩彦林著2017 年出版289 页ISBN：9787568139120“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国大学外语课堂教学理论。该理论引入了“学用一体”的教学理念，采用崭新的“驱动－促成－评价”的课堂组织形式，为提高大学英语课堂教学的有效性提出为起点，最大限度...