跨语际实践 文学，民族文化与被译介的现代性 中国，1900-1937

反思与建构 中国语文教育现代性研究

语文教育现代性的具体问题所在何处？根源在哪里？出路在何方？本书对这三个问题作了回答。书中对历史和实现中的语文教育现代性问题进行了深层追问和剖析，为语文教育的更新发展提供了诸多建设性的意见，在一定程度上...

中国现代语言学的开拓和发展 赵元任语言学论文选

本书从作者20～70年代的优秀论文中精选16篇

中国现代写作教育史

现代写作学是一门新兴的学科。潘新和的《中国现代写作教育史》填补了我国写作学科“史”的空白。这一拓荒性的史学著作充满智性的光辉，主要体现于结账式的述史框架，论从史出的客观公允的评判与现代性、科学性...

汉语别史 现代中国的语言体验

继1985年北京大学黄子平、陈平原、钱理群提出“20世纪中国文学”的概念，1988年上海学者陈思和、王晓明提出“重写文学史”的主张。自此20年来，文学史的个性化写作和文学史理论创新研究取得了一系列在文学史研...

中国传统文化与现代生活 留学生中级文化读本 II

本书撷取中国传统文化中富有代表性的文化点，通过“纵”和“横”两个方面，展示中国传统文化的演变及其魅力，使学习者对中国优秀的传统文化，既知其然又知其所以然。...

中国大学生英语语调切分的优选论研究

本研究在概率性优选论框架下考察了中国大学生英语朗读的语调切分（intonation-phrasing），并藉此探索中介语音系。分析结果如下：一、二语和一语语调切分的制约条件排列的差别主要体现在两类制约条件的排列上，一类...

语言学研究 中国传媒大学研究生论文集 2

本书收录了中国传媒大学语言学专业的部分在读博士生和硕士生的优秀论文，是研究语言现象和语言规律的一本著作，涵盖有音韵、文字、语法、修辞等多方面内容。本书共包含以下几个方面的研究：语言本体研究、研究方...

中国大学生二语听力理解能力模型建构

《中国大学生二语听力理解能力模型建构》是有关二语学习者听力理解能力的研究，其目的在于通过探讨二语学习者内部因素对听力理解的影响，来构建中国学生的二语听力理解能力模型。本研究首先提出一个影响二语听...

中国传统文化与大学语文教程

本书分为上、下两编，上编为中国传统文化，下编为中国古典诗词鉴赏。上编全面系统地介绍了中国传统文化的形成、发展历程和基本精神，阐明了中国传统文化的基础知识和基本理论，对古代思想、史学、教育、艺术、科技...