世界华文教育现状研究

本书对当今世界华文教育的现状研究方面的成果进行了全面梳理，精选部分成果进行了汇编。全书分为总论、亚洲、欧洲、北美洲、大洋洲、非洲及南美洲6章进行编排。可以说，该书具有一定的实践参照功能和学术参考...

当代中国德语专业教育研究报告

本书为教育部高教司“新世纪高等学校教学改革工程”项目之一。在大量调研的基础上撰写而成，阐述了当代中国德语专业教学的现状，提出了纲领和模式。...

日语偏误研究的方法与实践

本书是“方法工具与日语研究丛书”的第三本。作者在前两本的基础上，开发了批改作文的3个配套的组合软件，用来批改作文，将批改结果自动转换为正误标签，利用标签一览表标注研究用标签，自动识别标签，进行各类复杂......

致使词汇与结构的认知研究

本书是认知语言学范畴的一本专著。它采用了认知语言学的主要理论与框架，对致使结构经验性的基础概念化、主观化、隐喻化、语法化和理想化认知模型进行了探讨，并将它们系统地结合为一体。本书对知识6词汇结构...

现代汉语韵律与语法的互动关系研究

本书打破语音层面、句法层面和语义层面的界限，从多层面互动的角度，通过对具体语言事实的研究，集中讨论了现代汉语韵律与语法的互动关系。...

质性研究写作的第一本书：质性与量化论述的文字经营准则

英语教师职前教育 大学本科英语教育专业课程发展个案研究

本书采用质性与量化研究相结合的个案研究方法，运用问卷调查、档案文件整理和科研笔记等手段，在建构主义理论的框架下探究了师范大学英语教师教育课程设置和修订的过程、影响因素、构建模式等等。...

中外语言学史的对比与研究

本书对中外语言学的历史进行了比较研究。对中外语言学的各个时期进行了分别阐述，并对每个时期所出现的语言学理论著作进行了论述，且分析了其价值。...

熟语表征与加工的神经认知研究

“国家哲学社会科学规划项目”，本研究运用事件相关电位技术对汉语熟语中主要的次范畴进行了研究，其中涉及成语、谚语、歇后语以及具有浮现的熟语性的构式。作者把语言学的理论与神经语言学的实证研究结合起来...

英语教师教育研究论集

本书是首都师范大学外国语学院英语教育系教师教育研究的论文结集，全书从教师和学生的双重视角以及本科生与硕士的双重层次来透视英语教师教育，议题集中在职前教育，涉及英语教师职前教育课程的探索、中学英语教...