中国北方阿尔泰语言语序类型研究

本书运用语言类型学和认知语言学理论，从四个方面分析了中国阿尔泰语系的语序类型特征。首先，形态方面，分析了名词和动词附加成分各自的语序类型特征及名词附加成分、动词附加成分共现时的语序类型特征；其次，词的...

中国学生英语冠词过渡语知识研究

本书对中国学生英语冠词过渡语知识的发展作了深入研究。这项研究着重考察造成中国学生英语冠词知识缺陷的主要因素。具体研究问题包括：（1）英语和汉语在语言类型方面的差异如何影响中国学生英语冠词习得？（2）冠词.....

中国女作家作品英译（1979-2010）研究

本书试图系统梳理总结新时期中国本土女作家作品的英译状况，发掘相关译者群体（尤其是女性译者群体），为翻译史研究补充史料数据。本研究试图超越传统翻译史研究的史实叙述和钩沉层面，对“翻译现象、事件做文化传播...

中国文字研究 2008年第1辑 总第十辑

《中国文字研究》由教育部人文社科重点研究基地——华东师范大学中国文字研究与应用中心主办，是“CSSCI来源集刊数据库”首批收录的学术价值较高的学术集刊之一，书中集中反映了海内外学人中国文字基础研究与...

中国语言文字研究辑刊 初编 第18册 明代等韵之类型及其开展 上

中国语言文字研究辑刊 初编 第19册 明代等韵之类型及其开展 下

金声玉振 中国经典文化俄译与翻译研究

本书分为上中下三篇——上篇：中国传统文化之道的俄译与翻译研究；中篇：中华民族生存之智慧的俄译与翻译研究；下篇：中国当代国情文化的俄译与翻译研究。本书将中国文化的精髓简要地概述，并翻译成俄语，对中俄文化......

中国学习者习得英语非宾格动词的新实证研究

本书是一篇博士论文。英语非宾格动词的习得是二语习得研究中的一个重要课题，作者对此展开了较为系统而全面的研究，提出了自己有价值的见解。...

中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究

本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状，本著作基于教育目标分类学理论，吸收国际前沿的语言能力标准的精华，建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系，并通过在700余名大、...

中国学生英语语言思维与语言意识培养研究

本书以我国全程英语教育为视角，论述语感、语言思维和语言意识在英语习得各个阶段的体现形式和教学模式。在理论研究的基础上，开展实证研究，调查验证英语语感、语言思维和语言意识与我国英语学习者英语语言能力...