汉语国际教育人才培养理念与实践

本书以“汉语国际教育人才培养理念与实践”为主题，内容涉及四个方面：①国际汉语教师教育者研究；②国际汉语教师培养的路径与方法；③国际汉语教师素质与能力；④国际汉语教师本土化培养。本书收录的研究成果反映了...

语用学理论与应用研究

本书共收录了论文33篇。论文选题主要涉及语用学理论与语用学应用研究等两方面。内容包括词汇语用学的RT情结及其中国研究现状、解读会话含义的理性、网络流行语“蒜（算）你狠”模因化成因的认知语用浅析、语用...

英汉名词化对比研究 认知·功能取向的理论解释

本书以认知语言理论为导向，兼收语法理论的某些观点，分析英汉语名词的几个侧面。

英语教学的模糊理论研究

本书在对中西方模糊理论、模糊语言学理论进行吸收和整理的基础上，对英语语言模糊的性质、模糊英语教学的主要方面，包括语言、文化、技能、教学评价等，从教学客观规律的角度研究模糊英语教学模式。...

翻译的文本分析模式：理论、方法及教学应用 第2版

任务型英语教学法 课堂研究与实践

本书为引进麦克劳希尔公司的影印书。旨在介绍英语语言教学的口语教学方法。内容包括口语教学的定位，历史回顾及教学和评估中的主要原则，分别介绍了初学者\中级和高级水平学生的口语教学，最后补充介绍了几个口...

特殊目的汉语速成教学模式研究

《特殊目的汉语速成教学模式研究》是一本探讨如何对海外公司企业人员进行汉语教学，使其在短期内能迅速提高汉语交际能力的汉语教学模式研究著作。...

中心句篇法 汉语文章组织的理论与实践

中心句篇法是利用不同层次、不同位置、不同标示方法、不同标示内容的中心句来组织文章的方法。本书从对中心句篇法的轮廓认识、基本概念、操作方法、思维训练、读写应用举例等几个方面阐述如何利用中心句篇...

中国口译人才培养策略研究

本书是作者借助语言学、语言教学等理论，对口译、口译学、口译专业、口译能力等概念进行了梳理和界定，指出口译既为两种语言之间信息转换的交际活动，也指译者或口译产品。进一步从理论上分析口译教学奠定了基础...

基于商业咨询顾问话语实践的身份建构研究

本书从语言顺应论的角度，以自然语料——商业会话中的医药电话咨询会话为语料来源，对医药咨询顾问身份建构进行了较为系统的研究，包括：可变性——咨询顾问建构的身份种类及在会话中的分布和语言表现形式；功能性—...