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学科融合 师范英语专业模式研究
晋学军著2013 年出版351 页ISBN：9787548709732本书基于广东湛江师范学院师范英语特色专业建设的实践，总结并创建英语专业和教育学科相融合的师范英语专业教育理念，以及英语专业教育和基础英语教育相融合的教育理念，并在这种合二为一理念的指引下全面构建师...
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基于微课的大学英语教学改革研究
余金燕著2019 年出版188 页ISBN：9787518050468在教育部颁发的《大学英语课程教学要求》中指出，各高校应充分利用现代信息技术，改进以教师讲授为主的单一英语教学模式，在现代信息技术与网络技术的支持下使英语教学在一定程度上不受时间与地点的限制，实现个性...
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“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究
张乐平主编2019 年出版222 页ISBN：9787569244038本著作首先从高校、教师角度出发，互联网教学模式的高效性在大学英语教学实践中拥有无论如何都不能忽视的绝对优势，各高校都在探索互联网教学在大学英语教学中的更多实践课堂应用；其次，作者研究了互联网推动下的...
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中国大学生英语叙事独白中过去时的研究
王凌著2011 年出版297 页ISBN：9787305090219本书作者从自己的一线英语教学经验出发，在前人研究的基础上进一步细化了研究对象与方向。作者收集了南京大学英语专业大学生在校4年间的口语测试语料，以出现频率为筛选标准，借助语料标签、wordsmith、spss等工...
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全国大学生英语竞赛A类(研究生)综合指南与高分突破 第2版
赵晓敏，张艳霜主编2013 年出版257 页ISBN：9787511424761本书针对参加大学生英语竞赛的同学，A类适用于非英语专业的研究生。本书分析总结了近几年考题的考点、难点、重点及命题套路，专家老师倾力编写。本书具有如下特点：作者阵容强大，具有丰富的命题、阅卷和授课经验；....
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大学生学术英语词汇产出能力发展研究
龚嵘著2014 年出版314 页ISBN：9787313106704本书分三大模块：Part I述评20年来二语产出性词汇发展的国内外相关研究成果；Part II围绕研究者客位(etic)视角，采用“理论思考→假说构建→实验验证”自上而下的研究范式，探讨了中、低频学术词汇义→形产出性知...
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大学英语教学环境中依托式教学研究
袁平华著2014 年出版302 页ISBN：9787509765586本著作从理论和实践两个方面论述以学科内容为依托的语言教学模式对大学英语学习者英语学习动机、英语学习和使用焦虑感、英语学习策略、评判性思维能力以及英语水平的影响作用。同时，也阐述依托式教学中“教...
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大学英语四、六级考试反拔效应历时研究 上
辜向东等著2014 年出版645 页ISBN：7561473559本书为国家社会科学基金一般项目，其主要目的是通过对比大学英语四、六级考试(CET)改革前与改革后教师和学生对大学英语教学与考试背景，对大学英语教学的特征，对CET改革及其反拨效应的认识，对比CET改革前和改革...
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大学英语四、六级考试反拔效应历时研究 下
辜向东等著2014 年出版302 页ISBN：7561473559本书为国家社会科学基金一般项目，其主要目的是通过对比大学英语四、六级考试(CET)改革前与改革后教师和学生对大学英语教学与考试背景，对大学英语教学的特征，对CET改革及其反拨效应的认识，对比CET改革前和改革...
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大学英语四六级考试反拔效应历时研究 上
辜向东等著2013 年出版643 页ISBN：9787561473559本书为国家社会科学基金一般项目，其主要目的是通过对比大学英语四、六级考试(CET)改革前与改革后教师和学生对大学英语教学与考试背景，对大学英语教学的特征，对CET改革及其反拨效应的认识，对比CET改革前和改革...