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教育部统编《语文》推荐阅读丛书 古文观止

《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯编选的古代散文选本，原是为学生编的教材。书名中的“古文”意指明代归有光、茅坤等人提倡的唐宋八大家的古文，“观止”则是说所收录的文章代表了文言文的最高水平，学习文言文...

审美教育个性化论稿 基于语文学科

本书以语文审美教育个性化为思考内容，采用理论分析与实践考证相结合的分析方法，创新性地提出语文审美教育个性化的学理表征和践行基准，呈现、解析当前语文教学审美教育个性化实践过程中存在的隐性矛盾，并结合学...

大学英语六级词汇 组 强化训练

新课程 语文教育问题与对策研究

新课程改革以来，我国的语文教育在教育目标、内容、方法、评价方式等诸多方面都取得了显著的成绩，但在学理层面和实践层面还存在不少问题，引起了语文教育界学者的极大关注。本著作立足于新课程背景下，从语文名称...

大学语文 素质教育版

本书按照古今中外的线索分为八编。共精选了60篇古今中外的作品，既是典范之作又尽量避免与中学课本重复。全书按照提升人文素质、提高文学鉴赏能力的指导思想以及通俗、实用、必需、够用的原则，精心设计了每编...

求用·求美·求在 夏丐尊语文教育思想论

本书在现代课程论、教学论视野下，结合现代语文教育史，从语文教育本体思考、语文课程思想、教材编制思想、阅读教育思想、写作教育思想、语文测评思想、形式美学思想这七个方面，系统、深入地梳理了民国时期的语...

百年语文教育经典名著 第14卷

本卷图书共收中小学国文国语教学论著一种：阎立钦主编《语文教育学引论》，约34万字。含经典原文、注释及内容导读。主要内容包括语文教育的本质、语文教育系统、语文学科教育目标、语文学科课程、语文学科教材...

教师教育与教师成长研究丛书 民族典籍元功能对等英译 英语专业母语文化译介能力培养导论

运用功能语言学家Halliday、黄国文教授新近提出的“元功能对等”论，对民族典籍英译进行了多维、立体、系统、科学的定性、定量分析，摆脱了点评、随感与印象式批评与研究。开篇提出“元功能对等”论为民族典籍...