哲学符号学 意义世界的形成

现象学关注中心是意识，符号学关注中心是意义，哲学符号学，或称符号现象学，关注意识与意义的关系，或者说，意识中的意义，以及意义中的意识。因此本书从意义的产生，讨论到意义的经验化，最后讨论意义的社会化。无......

俄罗斯学界视野中的新洪堡特语言哲学思想研究

实践哲学视域下的译学研究

本文首先提出了关于实践哲学视域下的翻译研究的构想，对以往译学范式的哲学基础进行了较为详细和深入的分析，进而，围绕实践哲学的三个核心概念，即：实践、人和反思，分别探讨了翻译实践活动的特点、翻译中主体的特.....

全球化语境下的语言规划与安全研究

本著作关注语言与国家安全的关系问题，研究语言规划与语言安全、外语教育与语言安全、机构话语与主权建构、语言滥用与国民安全、语言与国家安全问题的应对方略等。调研家庭语言规划、英语教育等对国家语言文...

当代哲学问题研读指针丛书 语境建模

目前，“语境”这个概念已经在语境认识论和语境化的科学哲学研究中占据很显眼的地位，但关于究竟如何设计出一个能够对语境敏感的形式处理系统，国内的研究还比较薄弱。本书从分析哲学的角度，审视人工智能界已有的...

明达语言维度观及其哲学关照

本书在哲学和语言学对明达语言研究的基础上提出了明达语言维度观，认为明达语言是语言、言语和心智的一个不可分的维度。在论证明达语言维度观的同时，作者讨论了两个重要的哲学论题：语言与心智（mind）的关系；语言.....

职业院校学前教育专业规划教材 英语

本教材遵循思想性、科学性、趣味性、灵活性及开放性原则，共15课，每课分为听、说、读三项基本技能训练，内容根据职业院校学生的文化程度、英语水平及日常生活中应该注意的行为规范所确定，兼顾文化知识及礼仪和行...

高等院校工业工程专业系列规划教材 工业工程专业英语 第2版 修订版

内向指标 以康德批判哲学为进路的意义理论研究

本书以康德的二元批判哲学为进路，对语言意义进行考察，提出了“内向指称”意义理论，是一部将哲学与语言学进行结合研究的专著。

中国国家汉办重点规划教材 开开汉语 第3册 泰国小学中文课本

本书为泰国二年级上学期小学生学习中文的课本和配套练习册，共八课，包括课文、生词、汉字知识、扩展练习、诗歌或儿歌几大部分。