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认知构式语法的理论演绎与应用研究
顾鸣镝著2013 年出版197 页ISBN：9787548604624本书在梳理当代西方构式语法理论学术渊源的基础上，借鉴以Goldberg为代表的认知构式语法理论关于构式承继问题研究的观点，全面、系统地研究汉语构式的承继问题，并尝试多层次、多角度地探究承继性理据的本质。...
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关于日语复合动词的习得研究 以学习者语料库的使用实态调查为中心
陈曦著（西安外国语大学日语学系）2008 年出版256 页ISBN：9787500475514本书就日语复合动词的习得问题，利用学习者语料库，运用中间言语分析，通过和日语母语话者的多角度比较，对复合动词的使用状况及习得过程进行了量和质两方面的研究。...
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中日人体词汇惯用语的比较研究 以认知语言学视阈下的“头部”表现为中心
方小赟著2014 年出版371 页ISBN：9787310044870本书分为三部分，以认知语言学中的隐喻、转喻、意象图式等为理论框架，通过例示对比分析，阐明了日中人体词汇惯用语（主要为”头部”惯用语）在语义生成、扩展机制上的异同点。通过对认知语言学理论及惯用语的系统梳...
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电子信息技术专业英语
张福强，刘岩主编2016 年出版115 页ISBN：9787121265457本书由四个部分组成：综合知识、实用阅读、实用文体及附录。在综合知识部分，主要讲解什么是专业英语、专业英语的特点、专业英语中一些常用及突出的问题与技能，为学生全面了解、掌握并能运用专业英语提供基础性...
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实用应用文写作速成培训 情境、写作模式、实用例文
董浩编著2013 年出版261 页ISBN：9787506496933本书共分为日常应用文书、党政机关公文、事务文书、行业专业文书四个模块；使用了最新的体例与编排模式，每个文种由任务与情境、例文分析与点评、写作指要、相关知识链接、参考范文五个部分组成；提供了29个文种...
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朗文如何用现代信息技术教英语
（英）迪德尼，霍克利著2011 年出版243 页ISBN：9787115244505<<朗文如何用现代信息技术教英语>>分为12个单元，介绍了教室里的科技、教室里的文字处理器、利用网站、基于网络的项目工作、如何使用电子邮件、如何使用聊天工具、博客、在线参考工具、基于高科技的课程软件...
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英语教学研究与实践应用
寇凤梅，王丽丽，纪利芹主编2019 年出版148 页ISBN：9787545144895英语教学研究，以教育学、认知心理学和二语习得的相关理论为基础，是一门新兴的交叉学科。作者不仅注意到这些学科间的紧密联系，而且能结合我国英语教学的实际，应用认知语言学和二语习得的原则，以大量的案例对英语...