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俄语语篇理论及其应用研究
李锡奎著2016 年出版181 页ISBN：9787566316851笔者以语篇衔接理论为框架，结合俄语教学实践，从分析中国学生不规范的言语现象入手，探讨俄语语篇衔接的特点。通过对存在于俄语语篇中的一些语法及词汇衔接手段的分析后认为，俄语语篇衔接理论拓宽了传统语法及词...
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国际汉语教材评价理论与方法研究
梁宇著；吴应辉总主编2015 年出版330 页ISBN：9787566008701本书尝试探讨国际汉语教材评价的理论与方法，它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径，也具有一定的理论意义和研究价值。本书从国际汉语教材和评价的基础理论出发，提出并解读了新型国际汉语教材观，并以此...
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英语语言学理论与发展研究
赵牟丹著2017 年出版289 页ISBN：9787517057222本书对语言学的相关知识进行宏观层面的理论把握和微观方面的实例举证，详尽地阐述了语言与语言学；微观语言学，即音位学、词汇学、句法学、语用学、语义学；宏观语言学，即社会语言学、文化语言学、认知语言学等。本...
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功能语言学丛书 功能文体理论研究
戴凡，吕黛蓉主编2013 年出版392 页ISBN：9787513526531本书是以系统功能语言学为理论基础的文体学派别，是文体学研究的一个重要分支。自20世纪70年代初以来蓬勃发展，是系统功能语言学对各语类文本解释力的重要体现。本文集收集了国内学者过去二十多年来对功能文体...
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社会变革与语言教育 民国时期学校英语教育研究
朱红梅著2011 年出版227 页ISBN：9787560973227本书借用语言学的跨文化交际理论，来阐明英语作为文化交流的媒介功能；同时借鉴“冰山模型”理论，来直观地说明英语教育与英语教学的关系。进而从“经济与社会发展需要英语人才，英语人才促进经济与社会发展”的角...
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当代语言认知理论与应用研究
刘国辉，许宁云，周频主编2012 年出版362 页ISBN：9787548603757本书是复旦大学熊学亮教授所指导的部分弟子（博士/博士后），为庆贺其60华诞所提供的研究成果汇集，涉及20多个专题，主要包括认知构式（被动、中动、双宾）、隐喻、识解、回指、语料库和研究方法等前沿性热点问题。从......
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课堂语言学习中的社会行为特征研究
王晓燕著2014 年出版228 页ISBN：9787306050878本书是在社会文化和社会认知视域下，以会话分析为工具，对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特征及其本质所做的研究。内容主要包括互动会话中的语码转换、修正模式、言语产出特征等。对课堂语言学...
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同声传译理论研究与教学应用
高彬著2016 年出版230 页ISBN：9787566316912本书介绍了欧洲会议口译硕士专业的核心课程设置情况，对我国口译专业人才培养和口译教材契合关系进行了实证研讨，结合教学理论分析了我国的口译教材分类、结构、内容等的特点和演变情况，讨论了教材与口译人才培...
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华侨大学哲学社会科学文库 汉语谓词性成语功能研究
胡斌彬著2015 年出版385 页ISBN：9787509776506本书对现代汉语常用成语进行了语性分类，对谓词性成语的语法功能进行了全面系统的研究，论述详尽且深入浅出，使阅读者能够全面理解谓词性成语的内涵和外延，也能够为汉语成语教学、汉语母语者成语学习、现代汉语成...
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高校非英语专业学生英语语言能力研究 理论框架、模型构建及应用
李洁著2016 年出版226 页ISBN：9787310052547该书共分为七章，主要内容包括导言、研究理论框架、高校非英语专业学生英语语言能力模型构建、高校非英语专业学生英语语言能力实证研究、英语语言能力模型应用研究、英语国家文化课程教学实验、英语语言能力...