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大学英语教学中的教师自主与学习者自主相关性研究
王毅著2016 年出版322 页ISBN：9787569000757本书是研究高校英语教学方法的学术专著，讨论教师自主与学习者自主在教学效果中的作用。主要内容涉及五个方面：研究缘起、内容、目的及意义；概念界定和理论基础；从认知语言学理论、人本主义心理学和建构主义理论...
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英语学习与交际大词典
邱述德主编2007 年出版2359 页ISBN：7040185237本词典融合国内外英语教学的成熟经验和语言研究的最新理念，突破词典编纂就词说词和单层面描写的传统，突出词语的组合、多层面表现和使用功能，充分满足英语学习和语言交际的全方位需要。1. 语言与文化并重：收词8...
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负反馈与学习者回答 大学英语课堂师生配对协商研究
汪清著2017 年出版197 页ISBN：9787519237523负反馈是近年来二语习得领域的重点研究问题。本研究具有双重研究目的：一是构建既指向学习者语言形式错误，又针对其内容问题的负反馈分类体系，之后在新分类框架下，采用定量分析方法考察负反馈与学习者回答之间的...
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新概念英语学习丛书 新概念英语随课练 2 实践与进步
张宏光主编；杨振华，张宏利副主编2016 年出版216 页ISBN：9787565628641《新概念英语（最新版）随课练2》新概念英语学习丛书，自出版以来，就因系统的学习体系、经典的文章选材而受到了广大英语学习者的喜爱，成功地帮助了学习者掌握听、说、读、写等各项技能，使学习者在英语学习过程中......
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思维方式、语言分析能力与语言知识 认知视角下的外语学习研究
苏建红著2014 年出版274 页ISBN：9787811307986本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体，这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中，从二语习得...
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综合英语 1 同步辅导与学习 上
任跃忠主编2003 年出版374 页ISBN：7536129122《综合英语（一）》是广东省高等教育自学考试英语（基础科段）专业的必考课程。《综合英语（一）同步辅导与学习》是专为参加高等教育自学考试《综合英语（一）》这门课程的考生编写的。本书与《综合英语（一）》的教......
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全明星英语学习辅导与自测 3
张智鹏主编2010 年出版210 页ISBN：9787040266993本系列教材共分4级：1级、2级、3级、4级。每一级都包括《全明星图解实用英语》及其配套用书《全明星图解实用英语教师参考书》和《全明星图解实用英语自学手册》。其主要特点体现在如下几个方面：1．内容实际，语言...
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第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究
施家炜著2017 年出版334 页ISBN：9787519229184学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一，本书以汉语疑问句系统为研究范围，以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象，采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式，以...
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改变与超越 志鸿优化杯第六届“希望之星”英语风采大赛总决赛选手学习经验谈 高中、大学成人组
大赛组委会供稿2005 年出版195 页ISBN：730006745X本书为志鸿优化杯第六届“希望之星”英语风采大赛总决赛高中组和大学成人组选手的比赛经验谈。