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学会做题：中小学教育科研课题研究与论文写作指导
李彦福主编2007 年出版199 页ISBN：9787219058695本书从多方面阐述学会选题和课题设计论证，课题的实际与管理作好课题的结题与成果推广等。
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输入强化时机对二语词汇附带习得的影响研究
刘丹丹著2012 年出版177 页ISBN：9787567202146本书作者采用认知心理学及二语习得领域的相关研究成果来挖掘二语词汇附带习得的复杂性和内部认知机制，探讨输入强化时机对二语词汇附带习得的影响，从而为二语词汇学习和二语教学提供理论支持和实践指导。...
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译学研究叩问录 对当下译论研究的新观察与新思考
张柏然，辛红娟著2016 年出版366 页ISBN：9787305177163在中国当下翻译理论领域关于翻译命题、翻译视角、翻译思潮的“杂语喧哗”中，本书从翻译理论的元理论关注切入，分析指出，翻译理论的元理论向度对翻译学科确立与发展具有举足轻重的地位。全书共分上、中、下三编...
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关于形态变化对语序及主语脱落影响的历时性研究 英文版
张立平著2014 年出版249 页ISBN：9787510069871本书的主要内容为通过对形态变化做历时性分析来研究形态变化对语序及主语脱落的影响，形态变化包括形态格和动词的性数一致词缀，都是语序变化及主语脱落的决定性因素。本书结构严谨、富有理论深度，对学界具有较...
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中国英语教育的变迁及对社会发展的影响研究
周伟著2017 年出版303 页ISBN：9787568234146本书是一本英语教育研究专著。在系统梳理中国英语教育变迁的基础上，初步分析了中国英语教育变迁与其社会物质环境、政治环境、文化环境以及不确定因素的互动关系，归纳了中国英语教育变迁的过程中，英语教材与教...
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汉字叠置效应与消化型音变 汉语对韩、日语音的深层影响研究
申东月著2011 年出版287 页ISBN：9787303138692本书主要以历史语言学和接触语言学为理论依据，将韩、日个别语言学的历史研究与汉语语言间的接触研究相结合，宏观俯瞰与微观挖掘并重，古今并举，深入研究韩、日语音系统在汉语渗透下发生叠置后所运行的“消化型音...
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中国英语教学状况之反思：对中国留美学生英语应用能力的个案研究
何奇光，芮燕萍著2003 年出版204 页ISBN：780172061X本书采用定性分析的自然询问法，调查了我国留学生适应美国大学学习机制的过程。全书共分5章，详细介绍了调查的目的、方法、过程，并从中得出了重要结论。本书可为英语教学研究人员及广大英语爱好者提供借鉴。...
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输出任务类型对二语词汇习得的作用研究 输出的注意功能再探
黄燕著2018 年出版331 页ISBN：9787305177439本书基于输出假设之输出“注意”功能理论，采用混合研究方法，探究了不同的输出任务类型对学习者二语词汇（包括单词和程式语）的注意及习得的作用，以及学习者的二语水平对这一作用的影响。研究发现，语言输出对词汇.....
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任务复杂度和工作记忆对中国英语学习者口语产出的影响研究
岑海兵著2017 年出版235 页ISBN：9787307198494本书采用重复测量设计来获取学习者在完成不同复杂度任务时的语言表现数据，从语言的复杂度、准确度和流利度三个方面分析受试的语言产出，揭示了口语任务的复杂度、学习者工作记忆能力和他们的语言产出之间的复...
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大学英语教材评估中对词汇量化分析的研究
赵勇著2009 年出版336 页ISBN：9787560089263本书首先详细介绍和分析了以Cunningsworth、McDonough和Shaw、Breen和Candlin等为代表的三个国外较有影响的英语教材评估理论框架。针对教材评估中出现的种种问题，本书试图寻找一种更为可靠和有效的方法，作为...