陶孟和社会与教育 罗常培语言与文化

陶孟和的《社会与教育》是我国第一部明确以教育与社会之关系为研究对象，并较为系统地研究教育社会学的著作，本书具有浓厚的理论色彩和深厚的学术造诣。书中的许多观点和命题在今天看来，都不失为高见。《语言与...

词语认知属性的知识库构建和应用

英汉学习词典中文化信息的呈现模型构建

本书对英汉学习词典中的文化信息进行梳理、界定和分类，通过定性和定量分析，考察英汉学习词典中文化信息的呈现现状和问题，在此基础上，整合词典学、认知语义学、二语习得、语料库研究的相关理论，提出英汉学习词典...

外语学习在线交互构建研究 英文

本书在外语学习与二语习得截然不同的这一客观事实的基础上，探讨运用社会文化理论、支架理论、在线交互理论、等效理论等，进行外语学习在线交互的合理建设，分析该交互建设对于外语学习者继续学习意愿的作用，旨在...

英语学习问答

暂缺《英语学习问答》简介

电大语法教材学习问答

大学英语学习方法问答

宁夏大学优秀学术著作丛书 二语学习者汉语语篇构建研究

本书《二语学习者汉语语篇构建研究 》研究内容围绕汉语语篇建构的宏观和微观因素，从语篇的外部形式到内部意义，从文体、语体、结构模式到主题推进，力求对汉语非母语学习者的汉语书面语篇的生成过程有一个全面...

语言、语境和语篇 社会符号学视角下的语言面面观 英文

本书是系统功能语言学的奠基著作之一。该书的主体内容分为两部分。第一部分由韩礼德撰写，分别讨论了情景语境、语言的功能和语域变化等三个关键概念。第二部分由韩茹凯撰写，继续讨论语篇的整体性 （unity of te...

大学汉英学习词典模式的构建

本研究从社会心理学和心理语言学两个角度对中国大学生在汉译英过程中使用词典的情况作了调查研究。通过问卷调查和翻译测试的方式，研究者采集了中国英语学生在汉译英过程中使用词典的大量数据。涉及的社会心...