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国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究
杨惠中,朱正才,方绪军著2012 年出版165 页ISBN:9787544628747本书为国家社会科学基金资助项目,探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊,还以英语学习者口语能力为例,阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本,构建出我国的外语能力等级的框...
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网络流行语研究 社会与媒介的视角
王仕勇著2016 年出版349 页ISBN:7516194409语言是社会生活的镜子,社会和语言的发展密切相关。现代社会科学技术尤其是网络技术的迅猛发展,改变了人类的生活方式,产生了大量的包括网络流行语在内的新鲜术语;地球已经成为一个村落,文化交流空间的即时性和全...
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合作与自我中心 言语交际的社会-认知语用研究
周红辉著2014 年出版314 页ISBN:9787548711612认知与语用交叉研究是当今语言学发展的趋势,社会-认知语用理论(SCA)是一种具有代表性的新理论。本书对不同言语交际观进行了述评,指出“合作观”和“自我中心观”的对立,提出用社会-认知视角来解决两者的矛盾,然....
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社会翻译学研究 理论、视角与方法
王洪涛主编2017 年出版336 页ISBN:9787310052875本书共收录18篇译界知名学者的论文,主要探讨新兴学科“社会翻译学”的基本理论、研究视角与研究方法。上篇“理论”部分主要是对学科名称、研究对象、学科性质、基本原理、学科框架、未来走向等问题的本体探...
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语言使用的社会文化变异 社会语言学的视角和方法
杜学增编2012 年出版239 页ISBN:9787501243433本书对社会语言学做了概述,对语言使用变异研究的方法、语料收集、研究项目设计以及变异的不同处理方法等方面做了细致阐述,有助于相关研究领域的学习者和研究者全面了解此类实证研究的方方面面。...
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社会变革与语言教育 民国时期学校英语教育研究
朱红梅著2011 年出版227 页ISBN:9787560973227本书借用语言学的跨文化交际理论,来阐明英语作为文化交流的媒介功能;同时借鉴“冰山模型”理论,来直观地说明英语教育与英语教学的关系。进而从“经济与社会发展需要英语人才,英语人才促进经济与社会发展”的角...
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