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云南哈尼族聚居地区多语环境下英语课堂语码转换研究
段袁冰2017 年出版222 页ISBN:9787548231035本书稿关注的是三语环境下哈尼族教师课堂语码在汉语、英语和哈尼语之间的频繁转换的现象,探讨了哈尼族英语教师课堂语码转换的现状是什么、教师和学生对英语课堂中教师语码转换的态度是什么、影响教师课堂语...
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云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究
原一川,胡德映,冯智文著2015 年出版201 页ISBN:9787030458414本研究致力于深入全面了解分析云南跨境民族三语现象和三语教育的总体成效,三语现象和三语教育的形成因素和实施情况,现实课堂语言分配的语言类型以及与三语现象利益相关各方的观点和态度及动机,三语教育与民...
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文化与语言 云南少数民族语言与汉语的语言文化比较研究
骆小所主编2010 年出版272 页ISBN:9787222071414本书从语言的角度入手,采用多学科综合调查研究的方法,在广泛占有材料的基础上,选取几个有特色的调查点,研究云南少数民族语言与汉语的相互影响和语言关系,从社会语言学、应用语言学、心理语言学等多学科、多方位...
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民族语文活态保护与双语和谐乡村建设研究 云南马关县都龙镇个案调查研究
罗骥,余金枝主编2015 年出版304 页ISBN:9787516161340对我国少数民族语言的调查及保护是当前我国民族语文研究的一个重要课题。它的理论价值具体是:能使我们认识在现代化进程中中国语言使用的现状、特点及演变趋势;对制定科学的、符合国情的民族语文政策,增强国家...
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从“调查报告”到“民族志”的范式转变 以云南民族研究文本的书写为例
娥满著2014 年出版160 页ISBN:9787548219675本书系探讨民族研究文本的书写范式的流变的专著。本书由“调查报告”和“民族志”概念的界定和辨析入手,侧重分析以调查报告和民族志为载体的民族研究的异同。借助文本书写方式的流变,对云南的民族研究进行了...
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第三届中国云南濒危语言遗产保护国际学术研讨会论文集 母语的消失与存留
白碧波,(澳)大卫·布莱德雷主编2011 年出版417 页ISBN:97871051196462010年玉溪师范学院和澳大利亚拉筹伯大学联合筹办了“第三届中国云南濒危语言遗产保护与维持研讨会”。会上与会学者提交了相关论文30余篇,共同探讨了云南少数民族濒危语言遗产保护与维持。本书稿就是由这次...
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