大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0282秒)
为您推荐: 教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会写 教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会制 教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制 浙江省高校计算机教学研究会 北京市教育委员会高校毕业生就业指导中心 教育部高校图书情报工作指导委员会期刊工作专业
-
中高职贯通文化基础课程教学用书 英语习题集 第1册
邹为诚主编;梁菁副主编;王玉芹,张文有编写组成员2014 年出版68 页ISBN:7567520818本书为中高职贯通基础英语教材的配套习题手册,共分为1-6册。本教材坚持以学生为中心、“小步走、小步递进”、以交互性活动为主要教学手段、隐蔽式语法教学、分层教学等原则进行编写。内容方面尽量选取符合...
-
语文教育通论 心理学视野中的学科教学研究
钟为永著2009 年出版278 页ISBN:9787807403715本书是一本跨学科研究语文教育的应用理论著作,它涉及到教育心理学、现代教学论、哲学、美学等理论和观点,从当前语文教改实际出发,遵循语文教育的客观规律,在语文教育过程中,如何以最少时间和精力,而取得最优的.....
-
日语教学与教材创新研究 日语专业基础课程综合研究
曹大峰主编2006 年出版322 页ISBN:7040199351本书为国内第一本针对日语专业教学综合性研究项目的研究成果。本书得到了国内外诸多院校、有关学术组织、团体和学者的大力支持,经过中日专家学者历经三年的艰苦合作,出版完成。本书从综合研究、语法词汇研究...
-
中高职贯通文化基础课程教学用书 英语习题集 第2册
邹为诚主编;王玉芹副主编;李伟,张文有,姚晨荭等编写组成员2015 年出版56 页ISBN:7567527847本书为中高职贯通基础英语教材的配套习题手册,共分为1-6册。本教材坚持以学生为中心、“小步走、小步递进”、以交互性活动为主要教学手段、隐蔽式语法教学、分层教学等原则进行编写。内容方面尽量选取符合...
-
-
跨国读写教育中的语言、身份、权力与跨文化教学法研究
(加)李国芳著2019 年出版540 页ISBN:9787544656528本书稿是“世界知名TESOL专家论丛”之一。全书共分三大部分,23章,收录了作者过去20年间发表的精华论文,主要探讨了北美的移民学生语言和读写教育中的一些常见问题和背后成因,针对移民学生英语教学提出了切实的...
-
高等学校英语专业基础阶段考试TEM4语言技能训练指导 第2版
邹申主编2006 年出版277 页ISBN:781095816X本书是供高校参加TEM4考试的学生使用的参考书,通过题目辨析、语言技能训练、模拟题等提高学生水平。
-
基础日语听力教程教学参考书 3
吉冈英幸,修刚,徐一平审订;曹大峰总主编;孙成岗主编;费建华,横山纪子副主编;孙成岗,费建华,董冰等执笔2011 年出版103 页ISBN:9787040323740本书内容包括:1.严格按照教学大纲要求、目标编写。2.主要按照大多数院校的课程编排及其课时编写。3.严格遵循听力的规律编写。4.从以培养学生从声音媒体获取信息的能力的角度编写。5.尽量以“听说”相结合的角度....
-
人文素质教育视阈下的大学英语教学研究
隋晓荻著2013 年出版214 页ISBN:9787510064951本书作者在人文素质教育的视阈下,总结大学英语教学的历史,思考大学英语教学的现状,展望大学英语教学的未来。对大学英语教学的诸方面:教学大纲、课程设置、教学模式、教学方式及方法、教学质量监督及评价机制、...
-
在高等教育阶段发展批判性语言文化教学法 理论与实践
Adriana Raquel Diaz著2016 年出版195 页ISBN:9787544643214“应用语言学研习丛书”是外教社引进出版的一套全新的应用语言学学术丛书。本书为其中之一。作者提出在高等教学阶段除了要注重发展学生的跨文化交际能力,教学者也要注重培养语言文学的思辨能力。本书阐述了...
