大学英语教材评估中对词汇量化分析的研究

本书首先详细介绍和分析了以Cunningsworth、McDonough和Shaw、Breen和Candlin等为代表的三个国外较有影响的英语教材评估理论框架。针对教材评估中出现的种种问题，本书试图寻找一种更为可靠和有效的方法，作为...

语境动态研究

本书对从马利诺夫斯基、韩礼德到库克等11位语言学家关于语境的观点作了扼要介绍，全书重点是从现代社会文化的视角讨论语境与语言使用之间的辩证关系，其中涉及语境的界定、语境变量的分类、语境变量与语义结构...

基于语料库的英汉翻译对当代汉语影响的研究

本书“语料库翻译学文库”系列之一，研究重点是当代汉语中直接或间接受翻译影响的语言现象，以及语言承载的概念体系、话语方式和文学在翻译的影响下如何演变。具体来说，本书的主要研究目标包括：1）翻译汉语与原创....

现代汉语形容词功能与认知研究

本书是专论现代汉语形容词的，共分形容词的情状、性质形容词、状态形容词、变化形容词、形容词的计量、形容词的配价等。

汉语兼语式的语义重合与话语功能的认知语法研究 A cognitive grammar approach to semantic overlapping and discourse function

《汉语兼语式语义重合与话语功能的认知研究》一书以认知语法理论为框架，围绕兼语式的语义建构机制、兼语在兼语式语义建构中的作用、兼语的话语衔接功能对兼语语言现象的普适性等内容，深入分析了汉语兼语式的...

近代汉语常用双音虚词演变研究及认知分析

本书就近代汉语常用双音虚词的演变及认知机制进行了系统化、实证化的分析，弥补了虚词尤其是双音虚词研究不足，大量的实例分析更增加了说服力。...

国际汉语教学 动态与研究 2007 第3辑

认知语言学理论与应用研究

本书从认知语言理论及其相关发展入手，从认知语言理论中概念合成理论应用于句子理解、语用预设投射、隐喻及语篇的理解开始到认知语言理论中社会认知理论与语篇的理解，以及意象图式和空间结构对词典释义的启示...

汉语词汇认知文化机制研究

本书重在考察与论证“汉语词汇形成发展认知·文化机制”，并且在此基础上提出新的研究思路和理论要点，主要研究汉语词汇领域里的一些专题，包括汉语同源词、复合词、成语、词义引申和中华文化关键词形成的认知？文...

旅游英汉语言认知语用对比研究

本研究以认知语言学理论为指导，从多方面进行旅游英汉语言对比，寻找旅游英汉语言表达的异同和存在的理据，更好地帮助学生掌握语言，促进母语在旅游英语教学中的正面迁移，有效克服跨文化交际障碍，为教育工作者、学.....