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中国高等教育中影响外语教师教学动机因素研究
马文颖著2012 年出版259 页ISBN：9787309087734本书作者对影响<em>中国</em>大学英语教师教学动机作了大量的<em>研究</em>，本<em>研究</em>结果有助于高校领导者制定行之有效的政策。同时，本<em>研究</em>也检验了自我决定理论在<em>中国</em>环境下解释...
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中国大学生英语语言磨蚀研究
于中根著2010 年出版205 页ISBN：9787564125059本<em>研究</em>的重点在于对语蚀规律的探求。根据国外的语言磨蚀相关理论，语言水平要达到一定的“关键阈时期”才能受较小磨蚀作用影响，从而稳固下来。该<em>研究</em>旨在探明参与者在经过了两个月的暑假后...
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中国学生英语口语能力评估模式研究
王海贞著2015 年出版235 页ISBN：7567215942本部著作是教育部人文社会科学<em>研究</em>青年基金项目“<em>中国</em>学生英语口语能力评估模式<em>研究</em>”（12YJC740101）的结项成果之一。拟通过梳理现有英语口语评估模式，结合定量和定性<em>研究</em...
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中国语言政策研究报告 2018
国家语言文字工作委员会组编2019 年出版351 页ISBN：7100170826《<em>中国</em>语言政策<em>研究</em>报告（2018）》是盘点介绍2017年我国语言文字政策<em>研究</em>发展状况的<em>中国</em>“语言生活蓝皮书”，由教育部语言文字信息管理司组编、上海市教科院国家语言文字政...
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中国语言文字政策研究发展报告 2015
教育部语言文字信息管理司组编；国家语言文字政策研究中心编2016 年出版268 页ISBN：9787100117661《<em>中国</em>语言文字政策<em>研究</em>发展报告（2015）》是对2014年发表的关于语言政策和语言规划<em>研究</em>的文献摘编，也是第一份年度报告。共收集、摘编文献446篇，力求全面、完整地盘点、梳理并向读者...