现代日语形容词的语义指向研究 以连用修饰用法为中心

本书借用汉语语义指向的理论，采用定性分析与定量分析相结合的方法，对日语形容词连用形作连用修饰语时的语义指向进行了多视角的描写和研究，证明了语义指向理论跨语言研究的有效性。本书最先将语义指向理论系统...

法语TEF指导与测试 词汇和结构

清末民国时期语文教育观念考察 以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心

本书为作者张哲英教育学史的博士论文。作者详细深入考察了近现代语文教育兴起的缘由，初期情况，发展状况，指出了我国语文教育的特点，问题和矛盾以及可能存在的解决问题的路径。政治思想上无问题。观点明晰，论证缜...

马尔与唯物论的语言学之发展

中国高校外语教学改革现状与发展策略研究

本书由著名教授刘润清、戴曼纯编著，系中国外语教育研究中心学术著作系列之一。

当众演讲 以听众为中心，让掌声响起来

史蒂夫-毕比是全美传播学杰出教授（美国国家演讲家协会评选）、获全美“优秀研究总统奖”、美国传播学协会现任第一副主席 2013年度主席。本书共有16章，有关演讲的流程设计、演讲的表达原则、各类演讲的技巧等都...

《文选和写作》第4册导读与自测

中国大学生英语写作能力发展规律与特点研究

本书探讨了我国大学英语专业学生英语写作能力的发展规律和特点。

大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展

语言礼貌的认知与发展

本书在总结、回顾和分析以往研究成果的基础上，以实验为基础，采用情境测验、结构访谈、角色扮演等实证研究方法，从静态知识成分和动态认知过程两个层面重新对语言礼貌的本质进行探讨，并以此构建理论框架，沿着从习...