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英语专业词汇教学研究 基于范畴化理论的探索
匡芳涛著2014 年出版228 页ISBN：9787040391268本书在全面把握认知语言学范畴化理论的基础上对英语词汇教学进行了系统的研究。作者从分析我国英语专业词汇教学的现状入手，以认知语言学范畴化理论为依据，分别探讨了英语词汇教学的基本框架，如何提高词汇教学...
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基于错误分析理论的英语翻译教学研究
康春杰，陈萌，吕春敏主编2017 年出版388 页ISBN：9787547236482新时期，随着经济全球化进程的不断推进，我国对外开放的程度不断加深，当今社会对高素质、高水平的综合型翻译人才的需求日益增加。英语翻译教学是集翻译理论与实践于一身的重要教学工作，在对翻译人才的培养过程中...
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俄语教学理论与实践创新研究
李宏敏，刘楠，张春波著2015 年出版190 页ISBN：9787516621431本书稿是一部关于俄语教学理论与实践创新研究的专著，书稿内容有：对高等教育教学及其外语教学进行了分析、对中国俄语教学的发展历程进行了回顾、阐述了不同文化下的语言差异、对俄罗斯的文化进行了探析、对俄...
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中西语义理论对比研究初探 基于体验哲学和认知语言学的思考
王寅著2007 年出版241 页ISBN：7040187280本书主要从以下十大方面进行了初步的论述和对比，它们构成了本书的十个章节：（1）语义学与训诂学之间的异同；（2）中国学者对意义本体的论述；（3）《易经》中的体验认知观；（4）能指与所指，名与实之探讨；（5）荀......
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基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究
彭康洲著2013 年出版175 页ISBN：9787516131596本研究基于标准参照语言测试的理论，选取任务特征作为切入点探讨语言测试的效度。已有研究探讨了影响测试效度的具体任务特征，但却没有涉及任务特征与任务特征因子结构、测试构念的联系，更没有涉及基于任务表现...
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词汇和语法的描述与教学 基于当代语言学理论的学术研究与教学实践
（美）刘迪麟著2017 年出版596 页ISBN：9787544645119本书是“世界知名TESOL专家论丛”中的一本。基于作者自身丰富的研究和教学经验，本书分三部分16章探讨了如何运用当代多种语言学理论和方法去更精确地描述和更有效地教授英语词汇和语法。本书可供相关研究人...
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学术之星文库 现代汉字理论与应用研究
中联华文，李禄兴2017 年出版295 页ISBN：9787506855891本书的内容分为两大部分，即现代汉字学和对外汉字教学。在现代汉字学部分中，本书涉及到了现代汉字学的一些实质问题，并且提出了作者的一些独创性理论见解。例如重构了现代汉字的三级结构，提出了“字素”理论；结合...
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以认知理论进行汉语连动式结构的研究 英文版
印辉著2012 年出版179 页ISBN：9787561545270本书用认知语言学的理论对多动式进行统一而完整的论述。从理论上提出多动式中的每个动词都表示一个事件,各种各样的多动式从总体上看显示的是一个事件整合的连续统一体（continuum of event integration）。本...
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韩汉翻译研究 理论与技巧
李民，宋立著2014 年出版271 页ISBN：9787509751565本书约25万字，分七个章节，分别对东西方翻译发展脉络，翻译和译者伦理，韩国文学作品汉译，韩国语词汇汉译的语言学理论基础，韩汉翻译中的常见偏误，韩国语词汇的汉语翻译，韩国语句式的汉语翻译进行了深入的分析研......
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