全球化背景下的中国外语教学 创新与发展

本书为第三届中国外语教学法国际研究讨论会集，分为外语教学理论研究、外语教学模式与策略研究、外语文化教学与个体差异研究、外语课程设计与教材分析研究、外语教学实证、测试与评估研究、外语教师教育研究...

心理语言学与外语教学

心理语言学从信息处理和认知能力的角度来研究语言的学习和使用，对外语教学有其独特的指导作用。但是，正如Skehen在1998年的专著《语言学习认知法》中指出的那样：由于历史的原因，第二语言学习研究的三大缺陷之一...

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外语课堂教学艺术 英文版

本书通过语境要素综合集成的非线性认知内化和语意变量系统的理性求解外化整合，探讨外语课堂教学过程中的准备艺术、实施艺术、创新发展艺术以及教师学术研究艺术，其研究的系统性是将教师的艺术修养中的心灵情...

外语教学与语言文化

外语教学的目的是使学生获得运用外语的能力，即获得使用某种语言进行交际的能力。但是随着全球化和国际化的推进，当代的外语教学和学习也受到了极大的影响，在教学中，越来越需要教师地将文化与语言有机的融合在一...

英语学科教研员专业知识与能力研究

当前我国英语教学质量受到前所未有的重视，英语教研员直接接触一线教师，作为区域基层教学研究的主要参与者、监督和管理者，其专业水平直接影响基层教研的质量，在这方面，英语教研员承载更多的期望。本研究以Z省英....

第五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）总决赛获奖教师教学风采

本书立体收录了第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）全国总决赛24位选手的比赛视频、选手简介、参赛心得和专家点评。为了完整再现教学大赛教师博弈的风采，随书光盘收录了全国决赛24位选手的比...

高等学校外语教学研究与实践

高校外语教学的改革多年以来一直在不断探索和不断推进，教学研究和教学实践的相关问题的出现以及相应的问题解决的方法也随之以“动态”和“非线性”的复杂性状态不断呈现。关于高校外语教学的研究与实践，涉及...

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学习策略训练与外语听力教学

本书拟从认知心理学和语言学的角度论述策略训练和外语听力教学，以弥补现在外语听力教学的不足为目的，结合国内外O’Malley和Chamot、Oxford、文秋芳和程晓堂等著名学者的二语策略训练的理论和经验，探讨外语听...