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中国英语学习者动词“非限定小句”词汇语法特征研究
方秀才著2015 年出版214 页ISBN:9787567008717本书对我国英语语料库的建设、我国基于语料库的研究、中介语对比分析、动词非限定小句、Firth的语境论、Sinclair的词汇语法理论、Hunston和Francis的型式语法理论、Hoey的词汇触发理论、语料的词性附码、...
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中国英语学习者二语习得输出策略研究
李庆照著2015 年出版152 页ISBN:9787507543698二语泛指任何一种在母语之后习得的语言。二语习得相关研究有50多年的历史,硕果累累,但多是英文著作;近5年很多新文献新成果涌现,但没有专著进行梳理。为此,本书归纳梳理了二语习得领域的要点和热点问题,介绍了二....
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中国高水平EFL学习者语言研究 程式语和语言创造性
王蕾著2010 年出版286 页ISBN:9787118072723本书探讨的是中国英语学习者语言使用的两个因素:一个是被认为有助于语言水平提高、更接近目标语并且使用方便的程式语;另一个是基于目标语规则创造性的产出能力。书中对采集的中国大学生英语笔语语料库进行了...
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中国英语学习者会话增量行为习得研究
李民著2011 年出版245 页ISBN:9787516100899本书将研究对象界定为会话增量行为,并基于圣·芭芭拉美国英语口语语料库及笔者自己录制、转写的中国英语学习者会话语料,建立了会话增量行为与语用能力及其具体分析维度之间的联系,重点探讨了中国英语学习者习...
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第二语言语用习得 中国学习者英语“请求”言语行为习得研究
杨仙菊著2009 年出版290 页ISBN:9787118062663本书系作者的博士毕业论文(英语)。研究领域为90年代兴起的二语习得和语用学的交叉学科——中介语语用学。通过研究中国学习者对交际中最普遍的语言现象英语“请求”言语行为的习得,发现母语为汉语的英语学习者...
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六级词汇可以这样记忆 单词与词组拆分学习法
何悦编著2011 年出版496 页ISBN:9787561160480本书针对大学英语六级考试编写,汇编六级考试核心词汇并按单词和词组分类记忆。单词记忆部分紧跟相关单词的单项选择练习;而词组记忆部分则紧跟模拟六级考试题型的翻译题和完型填空,力争做到词汇精炼、练习得当...
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现代教育技术与自主学习 提升英语学习者听说技能有效性之行动研究 英文版
刘翔虎2018 年出版207 页ISBN:9787313196392本书为“当代外语研究论丛”系列之一,主要探讨有效地利用当代高科技与自主学习的理念相结合,来解决中国学生多年来在英语学习方面及大学英语教学方面的难题,如:“费时低效”及“聋哑英语”等。本研究课题运用行...
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牛津英语学习词典在中国
魏向清,秦曦,张淑文主编2017 年出版706 页ISBN:9787100128568《牛津英语学习词典在中国》是为纪念商务印书馆和牛津大学出版社英语学习词典合作出版35周年而出版的汇编文集。该文集由南京大学魏向清教授等主编,正文收录了自1979年至2014年35年间我国涉及牛津系列英语学...