二语心理词汇发展模式与路径 历时和共时研究

本书主要从三个方面介绍了我校教师从教学设计理论到实践的探索过程，以向教师展示我们在实践中探究如何进行教学设计以及如何进行教学设计以提高课堂教学质量。...

德语一词多义的认知研究 德汉多义词认知学习词典中的意义构建

本书以德语一词多义作为研究对象，从不同角度阐释了一词多义的研究历史与现状以及存在的问题；探讨“一词多义”于人类概念结构中独特的语义认知特点。基于对相关理论的详细阐述及通过大量德语词汇的词义扩展分...

投资项目可行性研究报告编写范例

过程-体裁英语写作教学法的构建与应用

本专著以八年的高校教学实践为支撑，以系统功能语言学为总的理论指导，在“写什么”与“怎么写”并举，“内容”与“技巧”并重的写作教学新理念和“过程+内容+语言”三位一体的写作教学新模式的基础上，阐述了过程...

中国大学生英语口语分析性评估体系的构建与效验

本书展示在理论与实证研究基础上为中国大学生设计分析性口试评分体系的全过程。其核心内容是该评分体系的效度研究。

高职外语类专业教学实践与研究 以商务英语和应用英语专业为例

主题日译与话语体系构建

本书以中央编译局项目结项成果为基础书写而成，主要内容为十三五规划的日译本和原文本之间在主题日译上的处理以及话语体系构建的关系等。本书为今后主题以及话语体系以及文献研究等相关人员提供理论参考和翻...

交互主观性的构建 话语，句法与交际 英文

本书是在语言学意义上对交互主观性研究的一部非常受欢迎的专著。作者通过否定、互补以及话语关联的详实调查，清晰地表明了交互主观性、话语管理以及议论导向非常重要，甚至是在语法的核心领域也是这样。在语言...

外研社翻译研究文库 巴别塔揭秘 同声传译与认知智力和感知

本书作者是巴黎大学的语言学博士，从事跨文化研究及普通语义学研究。

美国结构主义语言学与现代汉语语法研究

本书对美国结构主义语言学与现代汉语语法进行了深入研究。