当代国外语言学与应用语言学文库 在对话中学习 社会文化理论下的课堂实践

当代中国翻译考察 1966-1976 “后现代”文化研究视域下的历史反思

本书从“翻译与政治”这一后现代文化研究视域对“文革”时期的中国翻译活动进行了全面梳理和考察，内容主要关涉翻译赖以产生的社会文化语境、特定语境下的译作形态和译本特色、赞助人和译者在翻译过程中扮演...

功能主义视角下的英语翻译探索与教学创新

功能翻译理论是以目的法则为主导的翻译标准多元化理论体系，也是当代最具影响力的西方翻译理论学派之一。本书从功能翻译理论的产生、功能翻译理论的流派、英汉文本功能与翻译策略分析等方面构建出功能翻译理...

生成音系学框架下的汉语方言连读变调研

本书介绍了生成音系学发展历程及理论原则和分析方法，声调的音系表达与汉语连读变调，重叠变调——形态与音系接口研究，共时语音驱动的连读变调，历史声调变化反映的连读变调，连读变调辖域——传统句法与音系接口研...

国际财务金融英语教程 下 教师用书

本书是一套为学习并提高财务金融专业英语水平而编写的教材，旨在提高学员在国际财务、金融语境中实际应用英语进行交际的能力。

中国语境下的系统功能语言学研究 英文版

本书研究内容主要包括三个方面：（1）中国系统功能语言学研究的现状。主要调查系统功能语言学在中国的三个发展阶段，以及每个阶段所涉及的研究领域和研究内容、出版物、学术会议和学术活动等等；（2）分析和评估研究......

终身学习时代背景下的英语移动学习

终身学习（Learing throughout life）作为一种教育理念，最早是由联合国教科文组织保罗·朗格朗提出的。终身学习作为一种全新的理念，正在被人们普遍接受，并终将演化成世界性教育改革的指导原则和发展目标。终身学...

校本课程视角下的大学英语课程设置研究

书稿在解读课程论、校本课程论以及外语课程论的发展历史和现状的基础上，阐述了大学英语校本课程的内涵，以抽样调研的形式呈现了我国大陆境内不同层次、不同专业特色高校大学英语校本课程的现状，以问卷调查和不...

元语用视域下的英语科研论文中功能性言语标记研究

本书试图把功能性言语标记分为以下三种：语篇功能性言语、人际功能性言语和互文功能性言语。并从实践上分析英语科研论文作者是如何通过三种功能性言语标记的使用来实现对语篇组织、主体间互动和语篇互文的自...

晚清军事需求下的外语教育研究

本书系统梳理了晚清外语教育因应时代军事需求兴起和发展的历史脉络，重点考察了以晚清同文三馆为主的外国语言文字学馆、福州船政学堂、水师学堂、武备学堂的外语教育以及晚清军事翻译，客观叙述了特殊时代背景...