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中国英语学习者多义词习得的认知语言学研究
张绍全著2010 年出版256 页ISBN：9787562453376本书以认知语言学多义性理论为基础，以英语专业大学生为研究对象，主要从认知语言学角度研究以汉语为母语的大学生对于多义词的记忆方法与掌握程度，在科学理论和实证研究的基础上探讨多义词习得方面的特点以及相...
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新编日语 4 修订本学习参考 课文翻译与练习答案
周平，陈小芬编著2012 年出版232 页ISBN：9787544626903本书是新编日语修订本的配套教辅，收录新编日语修订本第四册课文的译文和课后练习的答案，供教师和学生参考。
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新起点大学基础英语教程 学习办法与阅读 3
吴鼎民主编；沈骑，谢小苑，潘月洲等编2009 年出版167 页ISBN：9787560081984本书着重培养学生的阅读技能和学习方法。通过阅读文章、学习方法介绍以及对照阅读、格言锦句、英文歌曲等丰富内容为学生创造轻松愉悦的氛围，帮助他们开拓视野，提高英语学习的效率。...
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二语习得与学习词典研究
章宜华著2015 年出版351 页ISBN：9787100110044本书系教育部社科规划项目，系统地阐述了学习词典的源流、发展和理论体系。作者从认知语言学的视角，结合预制语块和构式在二语习得中的作用，提出了新一代学习词典宏观结构的设计特征以及释义原则和释义方法。作...
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少数民族学生个体因素与外语学习
张津海著2012 年出版333 页ISBN：9787566002242本书对个体因素在少数民族大学生外语学习中的作用和影响作多角度、较为系统的调查研究。探讨如何将学习者的本民族文化带进学习外国语言和文化的课堂，建立多元文化教学环境下跨文化语言教学模式。...
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网络环境下大学英语自主学习的研究与实践
陈青松著2009 年出版281 页ISBN：9787561532423本书内容包括自主学习的理论特征、大学英语教学现状分析、网络环境下大学英语自主学习实验、网络环境下大学英语自主学习课堂教学、网络环境下大学英语自主学习的问题与展望。...
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《新编大学俄语基础教程》学习指导与强化训练 第1册
刘春主编2001 年出版338 页ISBN：7810546155本册中每课内容大致包括：重点词汇点拨、重点短语例析、重点句型阐释、课文难点讲解、语法难点注释等七部分。
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WTO实用英语会话学习丛书 旅游与文化
冉隆德，王利平主编2004 年出版268 页ISBN：7801651456本书收录了我国名胜古迹、大学教育、宗教信仰、国外文化等方面的44个专题，以一个个情景会话的形式，训练读者在各种不同场合下的英语会话技巧。每段情景会话之后对所涉及的语言难点进行了解释。...
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中国英语学习者动词“非限定小句”词汇语法特征研究
方秀才著2015 年出版214 页ISBN：9787567008717本书对我国英语语料库的建设、我国基于语料库的研究、中介语对比分析、动词非限定小句、Firth的语境论、Sinclair的词汇语法理论、Hunston和Francis的型式语法理论、Hoey的词汇触发理论、语料的词性附码、...
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中国英语学习者二语习得输出策略研究
李庆照著2015 年出版152 页ISBN：9787507543698二语泛指任何一种在母语之后习得的语言。二语习得相关研究有50多年的历史，硕果累累，但多是英文著作；近5年很多新文献新成果涌现，但没有专著进行梳理。为此，本书归纳梳理了二语习得领域的要点和热点问题，介绍了二....