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英语学习与自我认同 大学英语“不成功学习者”个案研究
李玉霞2017 年出版225 页ISBN:9787566317742本书以吉登斯和温格的建构主义认同观作为理论视角,采用质性研究范式,对五位大学英语差生的个案进行跟踪研究,中国普通大学生在英语学习过程中所经历的身份认同挣扎、冲突和建构,以及这种建构对英语学习带来的深...
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外语学习与教学双语教程 学习篇
杨雪主编;张丽娜,孔志敏,吴雪松副主编2011 年出版230 页ISBN:9787566103048语言教学所涉及的领域可以概括为三个领域,即语言学习者和学习(怎样学)、语言与文化(学什么)、教师与教学(怎样教)。多年来,对这三个领域来说,人们更着重研究语言本身和教学方法,普遍认为只要把语言研究清楚了......
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第二语言的教学与学习 近期研究与应用指南
(英)Ernesto Macaro著2008 年出版284 页ISBN:9787506292436本书是一本扎实而实用的综述性专著,其目的是为广大二语教师提供基于二语学习研究结果的教学启示。
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促进文化交流的那些美文 英文
吴中东,宫玉波主编2014 年出版185 页ISBN:9787300187518本系列丛书旨在为广大英语中高阶学习者提供一套提高语言质量、增强人文修养、拓展学习视野的优质辅助读本。内容涉及文学、文化、哲学、社会、生活等各个方面,编者从众多经典作品和报刊时文中遴选出难度适宜...
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英语专业写作教学语料库建设与研究
邹申主编2011 年出版304 页ISBN:9787309085068本书共分为五个部分:前言,建库原则及方案,写作教学语料库总体信息报告,相关研究论文,附录。本书研究部分采用的语料库赋码体系为国内首创,旨在通过文本研究来探索英语学习者写作能力发展特征。...
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