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专名的涵义与指称 社会建构论视野中的语言认知研究
骆传伟著2013 年出版139 页ISBN:9787308116046本书用皮尔士的图像、索引和象征三个术语来分析专名、专名的涵义和专名的所指三者之间的关系,在这些要素的基础上建构了关于专名意义的改进方案。该方案能够较好地解决虚构专名、指称的转移等问题,说明从语言...
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汉语测试的理论与实践创新研究
邢红兵,王佶旻主编2014 年出版191 页ISBN:9787510069574本论文集包括理论篇和实践篇两大部分。前者在理论上探讨了现代语言测验的发展,对语言能力理论、效度理论及汉语中介语语料库的建设进行了思考。后者则运用语言测试的各种先进理论对HSK考试、实用汉语水平考...
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政治话语的情态与言据性研究
徐中意著2018 年出版273 页ISBN:9787308183772本书是作者在英国兰卡斯特大学的语言学博士论文的基础上改编的。本书的政治话语分析关注话语生成—话语产品—话语消费的整个过程,尤其用认知语言学分析话语生成的过程与话语消费的结果,用功能语言学理论来分...
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江淮官话与吴语边界的方言地理学研究
史皓元(Richard VanNess Simmons),石汝杰,顾黔著(南京大学文学院)2006 年出版338 页ISBN:9787544410281本书详细调查了苏南苏北数十个市县的方言状况,得到了大量的第一手资料,以求划出吴语和江淮官话的界线,有很多新的发现,是学术研究的重要参考书。...
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汉英言语反讽的形式与功能:一项基于电视辩论语料的语用研究
姚俊著2008 年出版241 页ISBN:9787561441046本书主要考察汉语和美语在言语反讽的使用上呈现出的异同,具体研究以电视辩论节目用语为语料,探讨两种语言在反讽的语用语言暗示上表现出的异同以及各语言倾向的应答反讽的方式,分析了因为使用上的不同而体现的...
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活动对学生语言交流的介入作用 我国英语沉浸式教学的调查与研究
梁小华编2012 年出版322 页ISBN:9787544628051本书共分十章。内容包括导论、对“浸入式教育”和“互动、活动及学生同辈语言交流” 的研究、研究方法、研究学校环境及研究对象、活动类型与学生同辈语言交流、学生活动的本质与学生的主观能动性和介入形...
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回鹘文社会经济文书研究
耿世民著2006 年出版327 页ISBN:7810569880本书为我校“211工程”研究成果。全书是对公元9~15世纪期间用回鹘(维吾尔族使用的一种文字)文书写的社会、经济文书的研究成果。本书对研究中世纪维吾尔族历史、文化,特别是对研究当时的社会、经济具有重大意义...
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听VOA学英语 英语10倍速增长学习法
创想外语研发团队编著2014 年出版354 页ISBN:9787518005475《听VOA学英语:10倍速增长学习法》所述的每个章节都扎扎实实,实用之极。就所有学习者而言,没有本土外教;没有充足的时间,没有一个很好的学习环境;没有“英语第一”的意识——只要你能像读小说一样将这本书看上一....
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基于语料库的语言研究与教学应用
潘璠著2012 年出版238 页ISBN:9787516114872本书是一部探讨运用语料库进行语言研究和教学应用的书,共分为三个部分,分别为理论篇、实证篇和应用篇。理论篇为实证篇提供了研究的相关理论和研究方法,实证篇从不同研究层面对学习者的语言特征进行考察,为语料...
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