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英汉语篇信息结构的认知对比研究
郭纯洁著2006 年出版259 页ISBN:730504640X本研究通过看图作文的方法,收集到描述同一画面的英、汉语篇各30篇,用以进行语篇信息结构的分析和跨语言的语篇比较分析。通过分析,本研究发现,英、汉语篇的信息结构无论在宏观上还是在微观上都有一定的规律性,是...
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外语环境下的词汇习得
任庆梅著2006 年出版256 页ISBN:7563622322本书包含六个章节,主要内容有:总体理论介绍、影响词汇习得的生物学因素、语言习得模式、学习者个人差异、外语教学方法的理论基础、外语课堂词汇教学技巧等。...
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语码转换人际意义的社会认知研究 英文版
赵莉著2014 年出版297 页ISBN:9787313110909本书研究运用认知语言学的‘图形-背景’理论来探讨社会语言学的语码转换现象,为社会语言学的语言变异研究提供了新的思路,同时她把‘激活’、‘注意’、‘选择’这样一些认知操作置于社会语境中加以讨论,为认知...
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现代信息技术环境下的外语教学
张伯敏著2006 年出版256 页ISBN:7544316890本书重点研究如何认识信息化时代中基于现代信息技术的高校外语教学,促进外语教学思想的更新,从而提高外语教学质量。
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语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究
李婷婷著2019 年出版239 页ISBN:9787568265362词汇是语言的建筑材料,没有词汇的语言是不可想象的,因此在对现代汉语进行研究时,不能忽视对汉语词汇的研究。本书对语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学进行了系统研究,主要内容包括:汉语词汇概况、现代汉语...
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意义之意义 关于语言对思维的影响及记号使用理论科学的研究
(美)C.K.奥格登(C.K.Ogden),(英)I.A.理查兹(I.A.Richards)著;白人立,国庆祝译2000 年出版132 页ISBN:730304857X -
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