英语师范生教研能力培养研究

本研究探索如何有效培养英语师范生的教研能力。整个研究过程历时三年，对研究者所在高校的英语师范生从进入大三起就开始实施，包括英语教学法类课程的教学改革，融入行动研究的教育实习以及毕业论文写作，并对其中...

大学专业英语 人文社会科学英语 2

符号学与社会科学

本书中延续和演进了其一贯的符号学理论，对符号学与其他社会科学学科之间的关系进行了分析和阐述。

英语学科教研员专业知识与能力研究

当前我国英语教学质量受到前所未有的重视，英语教研员直接接触一线教师，作为区域基层教学研究的主要参与者、监督和管理者，其专业水平直接影响基层教研的质量，在这方面，英语教研员承载更多的期望。本研究以Z省英....

如何撰写文献探讨 给社会暨行为科学学生指南

认知社会语言学的多视角研究 教育部人文社会科学研究一般项目

社会科学英语阅读理解高级教程

本书精选社会科学类阅读材料，并配以练习，旨在提高学生的英语读、写、说的能力。

社会科学英语词汇与语法研读

本书是为各高校及科研院所博十生英语入学考试而作。这是第一本以社会科学类文献为载体的词汇和语法类研读著作，其难度水平完全与阅读学术原著相当。...

大学专业英语 人文社会科学英语 1

本册分为历史、政治、社会、文学、艺术、音乐、健身训练、宗教、教育、哲学十个单元，每个单元包括阅读理解课文参考译文，阅读应用课文参考译文，练习题参考答案三部分。 ...

哲学社会科学论著写作规范与技巧

本书为天津市哲学社会科学规划基金项目，主要介绍了哲学社会科学论著的写作规范与技巧。对于哲学社会科学教育与研究人员提高写作能力有一定的帮助。...