国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究

本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...

语文向导 科学语言理论基础

本书作者在长期从事语文教学和研究的基础上，吸收前人语言研究理论的合理成分，从科学界定语言与语言化、语言表象的有效区分与界定、语言意义的有效区分、词的拓展界定、话语产品组织的有效区分、话语多维量化...

从语言分析到语境重建 分析哲学意向性理论的科学语境论建构

本书内容为20世纪语言分析哲学的演进与拓展。语言——意向论的内容与方法，以及意义、真理、知识、理论。

语境实在论 一种新科学哲学范式

本书内容（1）导论：内容包括科学史的功能与意义；科学史研究的三次转向以及与相关学科的关系。（2）语境论的科学编史学：这是本课题的理论，也是最具创新的部分科学史研究的三次转向以及与相关学科的关系。（2）语境......

哲学对话的新平台 科学语用学的元理论研究

本书是国内第一部从哲学和语言学相互融合的视角对科学语用学进行专门研究的专著。本书立足于二十世纪哲学发展的背景和趋势，历史地揭示了语用学的产生和发展过程，系统地界定了语用学的研究对象、主要内容和基...

走进科学序化的语文教育 大成·全语文教育

大成·全语文教材是中国教育科学院的“九五”国家重点课题成果，近20年来作为新课标主流教材的补充教材在全国21个省市十几万师生中实验。本书以科学的视角、哲学的原理、实证的方法，阐述了中国语文教育的出路...

语言学视角，科学化追求 吕叔湘语文教育思想研究

本书研究教育思想的特点，是既有认识论上的意义，也有方法论上的效用，强调“程序性知识”学习是语文教学的重点和难点，要根据古代、近代和现代汉语的差异选择不同的策略；语文教学效率的提升，一方面来自于始终坚持.....

构建多语和谐的社会语言生活 民族语文国际学术研讨会论文集

本书由国家民委文宣司组织，戴庆厦主编，为2008年召开的民族语文国际学术研讨会论文集，共分七篇，即民族语文理论与政策、民族语文工作现状与经验、民族语文使用与发展个案研究、少数民族双语教育与民族语文翻译、...

联合词组和联合复句

联合词组和联合复句

暂缺《汉语知识讲话：合订本（5）》简介