网络环境下英语文本交际互动对大学英语学习者语言习得影响研究

网络环境下英语规则化趋势研究

本书作者在阐释不规则形态的习得机制与实证的基础上，探讨网络环境中英语不规则形态的规则化变化趋势。著名语言学家乔姆斯基指出，充分研究必须体现三大充分性：充分观察、充分描写和充分解释。但当今研究普遍认...

民族语文活态保护与双语和谐乡村建设研究 云南马关县都龙镇个案调查研究

对我国少数民族语言的调查及保护是当前我国民族语文研究的一个重要课题。它的理论价值具体是：能使我们认识在现代化进程中中国语言使用的现状、特点及演变趋势；对制定科学的、符合国情的民族语文政策，增强国家...

北京建筑工程学院环境与能源工程学院教学研究与探讨文集

本书收录了一线教师关于教学、管理、研究以及对教师职业认识的论文。选题贴近工作实际，紧贴教改要求，具有实践性。对高校工作具有一定的指导作用，可供高校工作者作为参考。...

中国高校英语教师专业发展环境研究

《中国高校英语教师专业发展环境研究》是基于我国首项聚焦外语教师专业发展环境的规模性实证研究成果。该书选题前沿，直面当下外语教育教学改革中教师在认知、情感和行为方面的复杂样态；理论思路前沿，且与方法...

外语教育技术环境F英语教学实证研究

本书作者以多媒体课件的使用，网络教学平台的应用，网络环境下师生的角色研究以及数字化写作平台在教学中的应用四个研究课题为线索，论述了外语教育技术与课堂教学的有机整合以及外语教育技术环境下学习主体和教...

中国外语教学环境下的二语习得研究 外语界二语习得研究20年论文选

本稿系国内二语习得研究第一部综合性论文集。

外语教学环境论 主题内容沉浸法研究

本书运用国际上语言教育领域最新倡导的主题内容教学法（content-based instruction）和双语沉浸法（bilingual immersion）相结合的双语教育理论和相关研究成果，根据对中国高校学习英语的非英语专业的（大学英语）学生进...

基于学习共同体的高校外语课堂生态环境研究

本书以文化生态学为视角, 融合文化生态意识所内涵的整体性、互动性、共生性和适应性, 建构高校外语生态“学习共同体”，试图建立一个在对话、合作、共享、互动基础上的, 体现个体主体性与群体主体性、学习活...

英语项目学习模式对学习动机的影响因素探究 一项网络环境下基于东北大学的实证研究 英文