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话语理论的知识谱系及其在中国的流变与重构
袁英编2013 年出版187 页ISBN:9787562261063本书以20世纪西方话语理论为研究对象,探讨话语理论的知识谱系及其跨语际在中国的流变与重构历程,以此关照和反思中国当代文学批评。全书分为三个部分:20世纪西方话语理论的演变;话语理论在中文文学研究和批评中...
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认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响
魏耀章著2015 年出版231 页ISBN:9787313134745隐喻是语言中的普遍现象,是外语学习者的重点和难点。影响隐喻理解和生成的因素复杂多样,本文在相关文献的基础上探讨了两个最重要的因素:认知能力和语言水平。实验发现,这两个因素在隐喻理解和生成过程中起着重...
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“二语动机自我系统”理论视角下的中国英语学习者学习动机研究
刘凤阁2013 年出版183 页ISBN:9787308113090本书首先在对目前最新的二语动机理论——“二语动机自我系统”理论在中国学习者中的效度进行了探讨,然后在中国英语学习者中做了实证调查和实验研究。实证调查研究发现,在二语动机自我系统要素对二语学习动机...
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大学英语第二课堂可行性建设 以建构主义教学理论为背景
赵莉著2018 年出版221 页ISBN:9787568135382本书以建构主义理论为背景,追本溯源,以基本理论为支撑,分析现下英语第二课堂的现状及存在问题,试图为大学英语第二课堂的开展提供新思路。教育部新颁布的《大学英语课程要求》指出: “大学英语的教学目标是培养...
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北京外国语大学德语系特色专业建设研究论文集
北京外国语大学德语系编2010 年出版303 页ISBN:9787513501644本论文集由北京外国语大学德语系主编,是北京外国语大学德语系特色专业建设研究成果。本论文集是北京外国语大学德语系全体教师和科研人员在特色专业建设上的思考和实践的结晶。...
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外语类网络在线课程建设及综合评价的理论和方法 兼评四套大学英语网络视听说教学系统
刘美岩等编著2019 年出版238 页ISBN:9787309140828全书内容包括:(1)网络课程的特征、产生与发展,特别是外语类网络在线课程的建设和现状、网络环境下教学模式的改变;(2)网络在线课程的设计与开发,课程建设的理论基础、设计准则、开发技术、课程构架;(3)目前......
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社会叙述理论与京剧英译和传播
彭萍著2019 年出版315 页ISBN:9787500159070本书结合社会叙述理论,在回顾京剧英译和传播历史的基础上,结合目前文化“走出去”战略的实施,探讨京剧译介与传播中各行动者的作用,以及译介和传播策略等,旨在为讲好中国故事提出有针对性的对策。具体说来,本书.....
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任务复杂度和工作记忆对中国英语学习者口语产出的影响研究
岑海兵著2017 年出版235 页ISBN:9787307198494本书采用重复测量设计来获取学习者在完成不同复杂度任务时的语言表现数据,从语言的复杂度、准确度和流利度三个方面分析受试的语言产出,揭示了口语任务的复杂度、学习者工作记忆能力和他们的语言产出之间的复...