英语学习者口语互动机制研究

本书致力于语言使用的正确性和准确性，推进和管理话语内容，并以磋商为操作平台构建研究学习者双人口语互动机制的理论框架。通过描述和分析学习者口语互动机制，给教师有益的教学启示，有利于学习者提高语言形式的...

翻译中的意义空白填补机制研究

本书是一本学术专著，对翻译活动中的意义空白填补机制进行了研究，它从翻译的不确定性、意义空白现象的描述和分析、相关因素、认知机制、认知运行方式、填补策略、意识程度等几方面进行了阐述，具有重要的手术价...

双语者语言加工机制研究

本书为当代语言学研究文库。创新点如下：对大脑词库的研究，比较了L1和L2大脑词库了语义结构，分析了大脑词库的结构与L2学习相关性；对家族词汇的研究，分析了L2熟练程度和家族密度之间的相关性，指出了母语在家族词汇...

汉英隐喻脑机制对比研究

本书重点介绍隐喻的神经生理学研究方法与实践，采用的方法是事件相关电位ERP，通过对加工隐喻时大脑的脑电波N400成份进行分析揭示我们大脑在加工隐喻时的神秘面纱。通过对中国双语者被试的汉语和英语隐喻加工...

双语语义表征及其通达机制 对外语学习者的心理学研究

日语屈折词形态表征机制研究

本书利用计算机模拟仿真技术设计基于日语复杂词汇形态的在线心理实验，通过测量日语母语者及汉语为母语的日语学习者在加工日语屈折词形式的反应时（或启动效应）及正答率，探讨母语者与二语者在屈折词形态表征机制...

英语复句认知机制与路径研究

作者博士研究生毕业、具有博士学位，在中学和高校从事英语教学和研究工作近30年。主持并完成江苏省教育科学规划“十二五”重点课题1项、江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金课题2项、江苏省教育科学研究院...

二语写作文本产出机制研究

本书主要研究中国学生的二语写作过程的认知心理过程及其机制，其基本内容包括：（1）写作计划过程中的时间特征；（2）写作产出过程中的语言特征；（3）修改过程中的有效策略；（4）写作焦虑；（5）读者意识；及（6）写......

语法化视阈下日语“名词+だ”结构分化机制研究

本书共分10章，从名词整体出发，以宏观的动态视角挖掘“名词＋だ”结构分化为名词谓语句、句末名词句以及助动词句的过程及原理，并以上述三种句式为考察对象，以语法化理论为背景理论，探讨日语“名词＋だ”结构的分......

翻译过程的认知机制研究

本书是颜方明的博士论文，是从认知语言学视角来探讨翻译活动中概念的再范畴化的认知机制。本研究尝试用原型范畴化理论对翻译过程的一个侧面进行研究，从不确定的语词语境化概念中寻找相对稳定的认知机制。相比...