高校外语教学的理论探索与实践创新

本书稿是杭州电子科技大学外国语学院的教师近年来教学科研成果的一个缩影，它涵盖了“英语专业教学研究”和“大学英语教学研究”两个部分共40篇论文。这些论文既有理论层次，又贴近教学改革，因而对高校英语教学...

隐喻，词源和文化 基于语料库的探索和方法论反思

本书主要研究情感隐喻与身体生理学和文化之间的相互作用。

华语作为二语与外语的教学 探索与实践

本书中收录了15篇论文，涵盖了不同社会环境下的华语文教育议题。论文主题相当多元，包括包括教学方法、多媒体辅助语言教学、教材开发、师资培训与教师职能发展、华语文教育现等，是对域外华文教育的系统性研究，具...

现代汉语句子生成问题研究 一个以语序为样本的探索

外语专业翻译教学的创新实践与理论探索

本书作者基于对形容词认知语义广泛深入的调查分析，通过英汉例证对比的方式，讨论了词汇化、范畴化、概念化、隐喻和转喻以及语用推理等认知语义学中的中心话题。本书是适应外语专业翻译人才培养需求、提高翻译...

语言使用过程的认知分析及实践探索　来自四类英文文本的分析证据

本书以认知语言学、认知语用学等最新语言学研究进展为基础，对社会政治、商业活动、学术研究和知识学习等层面和领域的语言使用过程展开了系统分析，并结合相关文本和案例对不同类型语境下语言使用的认知机制和...

汉藏语言演化的历史音变模型 历史语言学的理论和方法探索

上海话发声类型和塞辅音的区别特征

本书是迄今为止从声学、感知和生理角度对上海话三类辅音所进行的最全面、最深入的实验研究。此项成果不仅富于创造性、开拓性还为今后更深入地研究上海的语音打下了坚实的基础。...

文化视野下的双语教育 实践、争鸣与探索

本书研究多元化文化背景下的双语教育，包括澳大利亚、英国及爱尔兰、新加坡等国的双语教育。通过对双语教育个案的文化透视，论及我国双语教育的“舍道逐器”现象，对文化视界下我国的双语教育进行了解析。同时对...

实践哲学视角下的译者主体性探索

自上个世纪九十年代以来，译者主体性得到了国内学界的充分关注，不少学者就此主题开展了有益的探索，然而当前研究对主体与主体性概念仍缺乏谱系性考察，多数成果是从理论哲学的角度对主体性展开思考。本著作以实践...