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语言与认知·语用实验研究
李然，戴卫平著2015 年出版292 页ISBN：9787510093609本书主要从认知语法、认知机制、隐喻和转喻等角度系统讲述了认知语言学的基本理论，并通过具体的语言现象来定性描述意义的构建过程。在大量理论支持的基础上，本书引入实验语用学的研究方法对汉语隐意的认知模...
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基于留学生认知实验的汉字教学法研究
王永德著2015 年出版292 页ISBN：9787309111835本书结合新加坡华文教学，对海外汉语教学所涉及的词汇语法教学问题作了认真细致而深入的研究和探讨。在本体研究的基础之上突出了语言应用研究，既有关于双语教育政策的理论探索也有针对个别词语释义和用法的细...
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全国高校“新理念”大学英语网络教学试点实验研究报告 2005年8月
庄智象主编2005 年出版516 页ISBN：7810957589本书收集了全国高校“新理念”大学英语网络教学试点课题研究报告二十多篇，对其他有志于大学英语教学改革的高校有借鉴作用。
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实验语音学的基本原理与praat软件操作
贝先明，向柠编著2016 年出版180 页ISBN：9787564824952全书旨在介绍实验语音学的基本原理，并在此基础上，讲解用praat软件如何操作相关的实验内容。全书共分9章，具体是：第一章为“语音学的生理学基础”，第二章“语音学的声学基础”，第三章“国际音标简介”，第四章“pra....
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实验语用学理论与研究 英文版
刘思等著2012 年出版287 页ISBN：9787516105078本书的中心是陈述“实验语用学”涉及的语用学理论和他们所完成的实验研究。“实验语用学”是本世纪以来迅速发展的，集语用学、心理语言学和认知科学一体的交叉性前沿研究领域。人类怎样借助语言知识和语境来...
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双语教育研究与实验 双语教育新论 On Chinese-English bilingual education in China
姜宏德著2006 年出版420 页ISBN：7501176027本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项理论研究成果，系统地阐述了有中国特色双语教育的基本原理和规律。
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双语教育研究与实验 双语教育研究报告 Research reports on bilingual education in China
姜宏德编著2006 年出版445 页ISBN：7501176027本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项理论研究成果，系统地阐述了有中国特色双语教育的基本原理和规律。
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漳州官陂和梅林客家话元音实验研究
邱春安著2018 年出版328 页ISBN：9787513053006福建漳州的西南部与闽西永定和粤东大埔交界地带的一些村落，是闽南话和客家话的双方言地带。本书选择南片的官陂镇客家话和北片的梅林村客家话作为研究对象，前者是纯客家话乡镇，后者是客家话和闽南话双语区。在...
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国外语言学译丛 普遍语法探究 句法和语义获得实验指南
（美）斯蒂芬·克莱恩，（美）罗莎琳德·桑顿著2015 年出版556 页ISBN：9787100109451本书是一本指导如何对儿童语言习得进行实验研究的专著。儿童语言习得实验是一项技术性很强的工作。如何设计儿童语言习得实验，如何获取儿童语言习得的有效数据，如何了解儿童认知及语言发展状况，这都需要专门的...