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    吴鼎民,谢小苑主编2016 年出版176 页ISBN:9787513574365

    《大学英语学习方法策略(第二版)》以应用语言学的研究发现为依据,结合编者自身的教学经验进行编写,较为系统地介绍学习方法策略及英语学习成功者的经验,列举实例介绍多种学习方法策略,帮助学习者提高学习.....

  • 中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角

    陈万会著2008 年出版306 页ISBN:9787811251814

    本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础,着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...

  • 新编日语全程学习指导习题全解

    秦礼君主编2013 年出版355 页ISBN:9787553303550

    本书是大学生学习用书,针对最新版《新编日语》而编写,书中每个辅导单元包括知识归纳、习题全解和考题说解几个部分,对全书重点内容进行了深入地和讲解,旨在帮助读者掌握课程内容,学会解题方法,具有较强的实用性.....

  • 中国学习者日语动词谓语句的习得 日文版

    初相娟著2016 年出版171 页ISBN:9787313161369

    本书为“当代外语研究论丛”之一,运用统计学的方差分析、分类木分析、结构方程模型等方法,探讨了影响中国日语学习学习日语动词谓语句的诸因素。其中主要探讨了日语动词的重要性,日语动词活用形的习得模式,复...

  • 新编日语 4 修订本学习参考 课文翻译练习答案

    周平,陈小芬编著2012 年出版232 页ISBN:9787544626903

    本书是新编日语修订本的配套教辅,收录新编日语修订本第四册课文的译文和课后练习的答案,供教师和学生参考。

  • 新起点大学基础英语教程 学习办法阅读 3

    吴鼎民主编;沈骑,谢小苑,潘月洲等编2009 年出版167 页ISBN:9787560081984

    本书着重培养学生的阅读技能和学习方法。通过阅读文章、学习方法介绍以及对照阅读、格言锦句、英文歌曲等丰富内容为学生创造轻松愉悦的氛围,帮助他们开拓视野,提高英语学习的效率。...

  • 二语习得学习词典研究

    章宜华著2015 年出版351 页ISBN:9787100110044

    本书系教育部社科规划项目,系统地阐述了学习词典的源流、发展和理论体系。作者从认知语言学的视角,结合预制语块和构式在二语习得中的作用,提出了新一代学习词典宏观结构的设计特征以及释义原则和释义方法。作...

  • 中国英语学习者多义词习得的认知语言学研究

    张绍全著2010 年出版256 页ISBN:9787562453376

    本书以认知语言学多义性理论为基础,以英语专业大学生为研究对象,主要从认知语言学角度研究以汉语为母语的大学生对于多义词的记忆方法掌握程度,在科学理论和实证研究的基础上探讨多义词习得方面的特点以及相...

  • 少数民族学生个体因素外语学习

    张津海著2012 年出版333 页ISBN:9787566002242

    本书对个体因素在少数民族大学生外语学习中的作用和影响作多角度、较为系统的调查研究。探讨如何将学习者的本民族文化带进学习外国语言和文化的课堂,建立多元文化教学环境下跨文化语言教学模式。...

  • 网络环境下大学英语自主学习的研究实践

    陈青松著2009 年出版281 页ISBN:9787561532423

    本书内容包括自主学习的理论特征、大学英语教学现状分析、网络环境下大学英语自主学习实验、网络环境下大学英语自主学习课堂教学、网络环境下大学英语自主学习的问题展望。...

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