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《南开话语研究》系列丛书 文化的转向 体裁分析与话语分析
丁建新著2015 年出版141 页ISBN：9787310049363本书共10章，收集了作者独撰或合撰的的10篇论文，重点是在人类学的视野下重新诠释功能主义语言理论，揭示其“语法作为文化”以及“城市作为言说之都”的思想精髓，借鉴文化批评的重要思想，阐述话语分析的文化转向以...
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大学英语课堂教学理论与个案研究
张艺宁著2010 年出版253 页ISBN：9787118067903本书共8章，设计了13个案例。每章应用一种教学法或一个教学模式，凡含有两个案例的，所设计的课型、语篇主题都不相同。用这种设计方法是为了验证一种教学法或教学模式，不只适用于一种课型和一种教学主题，同时，也为....
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英语搭配与大学英语教材搭配信息研究
李翠英著2014 年出版234 页ISBN：9787561476772本书整合语言适应论的思想精髓同认知语言学的相关理论，为搭配研究提供一种动态视角，详细分析不同类型的搭配在使用中所体现的语言结构关系适应和语境关系适应，并以此为框架对当前国内使用的大学英语教材中的搭...
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协同创新下的大学英语教学研究与实践
朱吉梅著2017 年出版220 页ISBN：9787308158954以“协同创新”为理念，围绕大学英语教学定位、教学目标与课程设置、课堂教学、评价体系与教学管理、教师发展、需求分析等五个因素展开，既有理论综述，又有实践，理论与实践结合；关注应用型本科院校大学英语教学的...
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日语教育与日本学研究 大学日语教育研究国际研讨会论文集 2016
刘晓芳著2017 年出版318 页ISBN：9787562850434本论文集由“2016年大学日语教育与日本学研究国际研讨会”参会者结合研讨会上所收集到的意见进行认真修改之后，编委会又请专家们对投稿论文进行了认真的审阅和甄选之后制作而成。作为论文集，在第一时间传递日...
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打好语言基础 提高文化素养 大学英语教学研究 2
上海外语教育出版社编2001 年出版536 页ISBN：7810801635本书收有“关于构建大学英语课堂教学新模式的思考”、“关于大学英语素质教育的思考”、“外语学习中的动机激发与培养”、“中学与大学英语教学衔接的研究”等论文。 ...
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大学生母语素质教育及提升研究
李洪亮著2018 年出版210 页ISBN：9787560762562本书从课程建设方面分析了实施大学生母语素质教育的主阵地作用，从经典诵读、普通话诊所、社团等第二课堂建设方面，阐述了如何满足学生对母语的个性化需求。同时，进行了概念辨析，分析了大学生母语素质的调查，对课...
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中国大学生英语学习自我动机系统实证研究
许宏晨著2015 年出版191 页ISBN：9787501247653本书以中国大学生英语学习者为被试的验证结果表明，英语学习自我动机系统由英语学习可能自我、当前自我和过去自我构成，学习者通过努力缩小现实和理想之间的差距，使可能自我变为现实自我。之后，他们会发现新的可...
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大学英语教学实效性分析与设计研究
龙丽伟，许淼，高新霞著2017 年出版165 页ISBN：9787202125090本书首先对英语的有效教学进行概述分析，之后从英语课堂组织、话语、节奏，英语词汇教学，英语语法教学，英语听说教学，英语阅读教学，英语写作教学六个方面对课堂教学实效性进行了分析。该书对提高大学英语教学实效.....
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大学英语课堂师生互动过程中的教师话语研究
刘宇慧主编2012 年出版338 页ISBN：9787562832577大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用，是学生可理解输入的一部分，同时也能有效促进学生的语言输出。本书主要运用话语分析的方法，对综合性大学非英语专业的英语课堂师生互动模式中教师反馈话语进...